【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．試推斷：

（1）請寫出下列各物質(zhì)的化學符號：

A、_____ B、_____ D、_____ E、_____ H、_____

（2）B在反應(yīng)②中所起的作用是_____

（3）寫出反應(yīng)①③的基本反應(yīng)類型：①屬于_____反應(yīng) ③屬于_____反應(yīng)．

【答案】 催化作用 分解 化合

【解析】

由題意和圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是一種暗紫色固體，加熱分解生成D，D能使帶火星的木條復(fù)燃，則A是高錳酸鉀，D是氧氣，B是黑色固體，與E作用生成氧氣，B又是高錳酸鉀分解的產(chǎn)物，E、F是無色液體，則B是二氧化錳，E是雙氧水，F是水，G是黑色固體，與D氧氣反應(yīng)生成H，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則G是單質(zhì)碳，H是二氧化碳。

根據(jù)以上分析可知：

（1）A是，B是，D是，E是，H是；

（2）二氧化錳在反應(yīng)②，即雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用；

（3）反應(yīng)①是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，一種物質(zhì)變成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)③是單質(zhì)碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A. 水氧氣+氫氣

B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁

D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】

圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式 。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣體的 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。

【問題提出】

有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值往往相差較大。

【實驗改進】

Ⅰ. 甲同學根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量（裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水，會加速鐵生銹）。

Ⅱ. 乙同學經(jīng)過思考，在圖2的基礎(chǔ)上設(shè)計了圖3實驗裝置，實驗測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間／h

0

1

2

3

4

5

6

7

8

壓強／KP

101.6

89.7

85.4

83.3

82.2

81.]

81.2

81.2

81.2

【交流表達】

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進后測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。

（2）從實驗原理角度分析，圖2的實驗結(jié)果比圖1準確度更髙的主要原因是： 。

【實驗反思】

許多同學用改進前圖1裝置得出的結(jié)論卻也與理論值相差不大，其主要原因是：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①_____________，②____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是___________（選填序號），該反應(yīng)的化學方程式為____________。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_____________（選填序號 “a---從水中取出導(dǎo)氣管”或“b---熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學方程式為____________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是______________。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知甲烷密度比空氣小，難溶于水，實驗室也常用 A 裝置制備甲烷(CH4)， 推測其反應(yīng)物是（　�。�

A. CH3COONa 固體和堿石灰固體

B. Al2O3 固體和水

C. CO 和 H2

D. 氫氧化鈉固體和氯化銨固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行化學實驗離不開實驗儀器，請你根據(jù)下列儀器回答問題：

A B C D E F G H I

（1）寫錯儀器A、B、C的名稱：A___________；B___________；C____________。

（2）儀器I是酒精燈，常用于加熱，使用時要注意燈體內(nèi)酒精量不超過燈體容積的______，點燃時應(yīng)使用__________，熄滅時應(yīng)使用_________，加熱時應(yīng)使用_________（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”）如果加熱B儀器中的液體，液體量應(yīng)不超過該儀器容積的__________。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，從圖中選用最適宜的儀器組合是___________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題。

（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）_____，活性炭的作用為（填代號）______；

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水

（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著_________慢慢向________中傾倒河水，并注意液面始終要低于_______。

（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含________的水，屬于________（填“硬水”或“軟水”）。

（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因_______ （一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球的月殼中主要含有：U（鈾）、Th（釷）、K、O、Si、Mg、Fe、Ti（鈦）、Ca、Al、H、He-3等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）鈾元素的原子序數(shù)為___________；H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是___________不同。

（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖判斷，鈣元素位于元素周期表中第___________周期

（3）畫出鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖是__________；在化學反應(yīng)中鋁原子容易失去電子形成__________（用離子符號表示）；與硝酸根離子結(jié)合形成的化合物的化學式為___________，該物質(zhì)的名稱讀作__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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