推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) |
B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成 |
C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì) |
D.置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除雜方案中(括號中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用試劑和方法),正確的是
A.N2中混有O 2(通過紅熱的木炭) |
B.燒堿中混有純堿(加適量稀鹽酸、蒸發(fā)) |
C.HCl溶液中混有H2SO4(加適量的硝酸鋇溶液并過濾) |
D.CaO中混有CaCO3(高溫煅燒) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )
A.物質(zhì):CO2;所含雜質(zhì):O2;除去雜質(zhì)的方法:通過灼熱的銅網(wǎng) |
B.物質(zhì):KOH溶液;所含雜質(zhì):K2CO3;除去雜質(zhì)的方法:加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C.物質(zhì):NaCl;所含雜質(zhì):CaCO3;除去雜質(zhì)的方法:溶解、過濾、蒸發(fā) |
D.物質(zhì):H2;所含雜質(zhì):H2O;除去雜質(zhì)的方法:通過濃H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.CO2氣體(CO氣體)——通入氧氣,點燃 |
B.CaO固體(CaCO3固體)——加水充分溶解,過濾 |
C.KCl固體(MnO2固體)——加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——加入過量鐵屑,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是( )
A.用汽油溶解衣物上的油漬 |
B.用洗潔精乳化餐具上的油污 |
C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢 |
D.用熱的燒堿溶液洗去菜刀上的鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是( 。
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 反應(yīng)類型 |
A | H2O(H2O2) | 足量MnO2 | 分解反應(yīng) |
B | Ca(OH)2 (CaO) | 適量稀鹽酸 | 化合反應(yīng) |
C | CO2 (CO) | 足量CuO | 置換反應(yīng) |
D | CuO (Cu) | 足量O2 | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),其中方法正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu粉(Zn粉) | 加入過量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加入過量水、攪拌、過濾、洗滌、干燥 |
C | FeCl3溶液(CuCl2溶液) | 加入過量的鋅粉,過濾 |
D | NaCl溶液(Na2SO4溶液) | 加入過量BaCL2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為了除去氧化銅中的混入的少量雜質(zhì)炭,可采取的措施是( )
A.在氫氣流中加熱混合物 | B.在密閉容器中加熱混合物 |
C.在CO氣流中加熱混合物 | D.在氧氣流中加熱混合物 |
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