(8分)下圖是一系列裝置圖,請結合圖回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇 (填裝置序號),其反應原理用化學方程式表示為 。
(2)B裝置可用于實驗室制二氧化碳,其反應原理用化學方程式表示為 。
(3)用D或E收集氣體時,導氣管接近集氣瓶底部的目的是 。
(4)檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳氣體,C裝置中應盛放的液體是 ,氣體應從C裝置 (選填a或b)端進入。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三下學期第一次學情檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是
A.K+、SO42﹣、Cl﹣ B.OH-、CO32-、Ca2+
C.Na+、SO42﹣、OH﹣ D.Na+、Cu2+、NO3﹣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)碳酸鋇廣泛應用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)礦石研磨成粉末的目的_______________
(2)以下相關說法正確的是 。
A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
B.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應
C.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料
(3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式 ;
(4)除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是 和 ,請你推測分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)。
A.降溫,過濾; B.加熱,過濾
(5)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學方程式: ;
(6)若此礦石原料50t,得到的產(chǎn)品質(zhì)量為19.7t , 則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分數(shù)__________(寫出計算過程,共2分)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學性質(zhì)是
A.與二氧化碳反應 B.與鹽酸反應
C.與氧化鐵反應 D.與氯化銅溶液反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應的基本反應類型為 反應;
(2)D物質(zhì)中氯元素的化合價為 ;
(3)寫出圖甲所示反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水是人類賴以生存的物質(zhì)。下列關于水的敘述錯誤的是
A.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.氫氣燃燒和電解水的基本反應類型相同
D.凈化水的方法有吸附、沉淀等
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市初三網(wǎng)上閱卷模擬訓練測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應,稱得反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水).請你計算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省聊城市九年級3月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是
A.司馬光砸缸 B.刻舟求劍 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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