【題目】下列操作能得到溶液的是（ ）

A. 植物油倒入盛水的試管中，振蕩 B. 通入量二氧化碳于石灰水中

C. 向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳 D. 少量氯化鈉放入水中，攪拌

【答案】CD

【解析】A、植物油是液體，不溶于水，得到的是乳濁液，錯(cuò)誤；B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣固體不溶于水，得到的是懸濁液。C、氫氧化鈉溶液和適量的二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水，能得到溶液，正確； D、氯化鈉能溶于水，能得到溶液，正確。故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題．

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置


（1）寫出圖中儀器a的名稱： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 可選擇的收集裝置為（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是 ， 該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)家與對(duì)應(yīng)的貢獻(xiàn)不一致的是

A. 門捷列夫～元素周期律

B. 道爾頓～近代原子學(xué)說

C. 張青蓮～發(fā)現(xiàn)電子

D. 拉瓦錫～測(cè)定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在廣泛使用的一種新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中，鐵的化合價(jià)為（ ）

A. +2價(jià) B. +3價(jià) C. +5價(jià) D. +6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有圖1所示的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①；② ．
（2）檢查B裝置氣密性的方法是 ．
（3）若選用F裝置制備氧氣分液漏斗中加入的物質(zhì)是；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶；（填“瓶口”或“瓶中”）要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 ．
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是

A. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕

D. 用汽油清洗油污是因?yàn)槠涂梢匀芙庥臀?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價(jià)為-1）是一種安全車載氫能源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是

A. 硼元素的化合價(jià)為+3 B. 含2個(gè)氫分子

C. 只含一種非金屬元素 D. Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（）

A.t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等
B.t1℃時(shí)，30g乙加到100g水中形成飽和溶液
C.t2℃時(shí)，各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙
D.t2℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體，初次仰視讀數(shù)是19毫升，倒出部分液體后再俯視讀數(shù)是11毫升，則該同學(xué)傾出的液體是

A. 8毫升 B. 大于8毫升 C. 小于8毫升 D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案