7．某電鍍廠處理一定量含硝酸銀、硝酸銅的廢液，向該混合液中加入鐵粉，隨著鐵粉質(zhì)量的加入，下列變化關(guān)系圖不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵，然后結(jié)合選項中的信息進行分析．

解答 解：在金屬活動性順序中，鐵排在銅和銀的前邊，可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng)，生成銀和銅以及硝酸亞鐵．
A、向硝酸銀、硝酸銅混合液中加入鐵粉，鐵會首先與硝酸銀反應(yīng)，然后再與硝酸銅反應(yīng)，所以銅的質(zhì)量增加，應(yīng)該在鐵反應(yīng)一段時間后，故A正確；
B、鐵加入后置換銀出來 溶液質(zhì)量是減少的 可是硝酸銅質(zhì)量不變 故其質(zhì)量分數(shù)不會保持不變，故B錯誤；
C、只有加入鐵粉才會有銀、銅的析出 也才有濾渣，故C正確；
D、一開始還沒加入鐵粉 畫出的圖顯示溶液中有三種溶質(zhì)，故D錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序以及題干提供的信息進行．所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的記憶，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：
（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀23.3g．
（2）A點時，溶液的溶質(zhì)有NaCl和BaCl2．
（3）恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？
（4）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，進入集氣瓶的水約為體積的$\frac{1}{5}$
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一天小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔精清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點，還是小松給媽媽出了個好主意，你認為小松應(yīng)該采用的方法是用酒精擦洗；這種方法和用洗潔精除油污的方法比較，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解原理，用洗滌劑除油污的原理是乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗室用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出下列數(shù)字儀器的名稱：②鐵架臺，③錐形瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC．
發(fā)生文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）選擇C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳在此化學(xué)反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．混有銅粉的無水硫酸銅粉末20g，加入足量的水?dāng)嚢韬筮^濾，取濾液的一半與一定量鐵粉恰好完全反應(yīng)，得到不溶性物質(zhì)3.2g．求原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)為探究某銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，先后進行了三次實驗，（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）實驗數(shù)據(jù)如表（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
             實驗次數(shù)
項目		第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g102040
所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080
生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.40.4
根據(jù)該同學(xué)的實驗，試回答以下問題：
（1）第三次實驗中，合金里的鐵恰好完全反應(yīng)時，消耗硫酸溶液的質(zhì)量是80g．
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）第三次實驗所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認識正確的是（　　）
A．工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放
B．將活性炭放入硬水中可使其軟化
C．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
D．過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計了制取并檢驗CO2性質(zhì)的簡易裝置（如圖），拉動銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生．則下面敘述錯誤的是（　　）
A．濕潤的石蕊試紙變紅色B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C．可以用鐵絲代替銅絲D．所用材料體現(xiàn)了資源利用意識

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