15．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)．1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等；根據(jù)化學(xué)的發(fā)展解答，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表進(jìn)行解答．

解答 解：化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)；到了近代，道爾頓和阿伏加德羅兩位科學(xué)家創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表．
故答案為：組成、性質(zhì)；結(jié)構(gòu)；變化規(guī)律；門捷列夫．

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)是對(duì)人類探索世界的成果的一種體系總結(jié)，歷史記錄的是人與社會(huì)的發(fā)展歷程．了解化學(xué)發(fā)展的歷史，能夠了解到該科學(xué)的建立、發(fā)展的整個(gè)過程，從中總結(jié)出發(fā)展規(guī)律，據(jù)此可以大致的推測出科學(xué)今后的發(fā)展方向，并從中得到經(jīng)驗(yàn)和啟示．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化不屬于物理變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．干冰升華C．花香四溢D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03%；
（2）盛放氧氣的集氣瓶正放在桌面上的原因是氧氣的密度比空氣略大；
（3）拉瓦錫研究空氣成分所用的一種銀白色液體的化學(xué)符號(hào)為Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)造成了試管破裂，可能的原因是：①用酒精燈外焰加熱；②試管內(nèi)壁有水；③試管底部接觸燈芯；④試管內(nèi)的液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體．你認(rèn)為可能的原因是（　　）
A．①②④B．③⑤C．②③⑤D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析中（圖中藥品為紅磷和水），其中說法不正確的是（　　）
A．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
B．不能用木炭代替紅磷
C．圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
D．圖I中，紅磷熄滅后，要立即打開彈簧夾，讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫出其反應(yīng)類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)）
（2）鎂在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂（化合反應(yīng)）
（3）銅絲在空氣中加熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是可溶性鈣鎂離子的多少含量的多少不同．家庭生活中可以用肥皂水_檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，生活中可以用加熱煮沸軟化硬水，實(shí)驗(yàn)室中可以用蒸餾軟化硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．我國最早人工冶煉鐵的制品是甘肅靈臺(tái)出土的秦國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰(zhàn)國時(shí)期我國已掌握了冶煉鐵的技術(shù)．經(jīng)分析測試該鋼劍屬于鐵的合金．鐵的合金有生鐵和鋼，鋼是含碳量在0.03%--2%之間的鐵合金，將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷捶打，轉(zhuǎn)化為鋼，這其中涉及的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答下列問題：

（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是H2O（寫化學(xué)符號(hào)）．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為O2-．
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案