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【題目】下圖所示是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱________。

2)欣悅同學用裝置B制取氧氣,請寫出該原理的化學方程式:________________________,該反應發(fā)生裝置的優(yōu)點是______________。

3)若選用裝置F用排空氣法收集氫氣,氣體應從________(填“b”“c”)端進入。

【答案】集氣瓶 2H2O22H2OO2 可以控制反應的發(fā)生、停止 c

【解析】

本題主要考察實驗室制取、收集氣體的相關知識

1a是集氣瓶;

2B裝置不需要加熱,使用雙氧水和二氧化錳制氧氣:2H2O22H2OO2,B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生、停止;

3)氫氣的密度小于空氣,用F裝置采用排空氣法收集氣體短管進,長管出c端進氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鋅片,銅片,硫酸銅溶液,連接上電表,一段時間之后,關于實驗現象,下列說法不正確的是

A.鋅極表面出現紅色物質

B.銅表面增厚

C.電流表讀數不為零,顯示出電路中銅極到鋅極的電流

D.這個裝置可實現化學能轉化為電能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是_____

A兩種物質的溶解度X>Y

B t2℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數X>Y

Ct1℃時Y的飽和溶液升溫至t2,溶質的質量分數增大

DX中混有少量的Y,提純X宜采用的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鍍鉻金屬既漂亮又耐腐蝕,為了解金屬鉻的相關性質同學們進行了如下探究活動。

[查閱資料]

資料1:鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。

資料2:鉻在發(fā)生置換反應時生成Cr2+,含有Cr2+的溶液常顯藍色。

[實驗藥品]鋁片、鉻片、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、CrSO4 溶液。

[實驗過程]

1)彬彬同學取大小相同的鋁片、鉻片和銅片,準備浸入到盛有相同質量分數的稀硫酸的三根試管中觀察現象,三種金屬片放入稀硫酸前要進行預處理是_____。

記錄現象如下:

試管1

試管2

試管3

實驗現象

金屬片表面產生氣泡緩慢,溶液逐漸變藍色

金屬片表面產生氣泡較快

實驗結論

三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為_____。( 填元素符號)

寫出試管1中發(fā)生反應的化學方程式_____。

2)明明從上面給定的實驗藥品中選了三種藥品進行實驗,也得出了上述三種金屬的活動性強弱,則他選用的三種實驗藥品是_____,實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

[學以致用]

3)彬彬同學了解到某電鍍廠廢水中含有AgNO3、CuNO32 CrNO32,為了從中回收貴重金屬銀和一種鹽晶體,他設計如下圖實驗流程:

請回答:操作a加入足量的金屬甲為_____,反應前固體B質量_____(填“大于”、 “小于”或“等于”)反應后固體D的質量。

[知識拓展]

4)工業(yè)上可利用“鋁熱反應”來冶煉鉻,其原理是在高溫下用鋁將鉻從其氧化物(Cr2O)中置換出來。若要制得780kg鉻,理論上至少需要鋁的質量是多少_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見物質,各物質轉化關系如圖所示(“→”表示轉化關系,表示互相反應,反應條件、部分反應物和生成物已省略),其中DF組成元素相同。

1)物質A的化學式為_____。

2)反應③的化學方程式為_____。

3)圖中的分解反應有_____(填序號)。

4)根據反應②,B物質可以在實驗室或生活中作_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則下列關于該反應說法錯誤的是

A. O2X的相對分子質量之比為12

B. 該反應屬于置換反應

C. X屬于空氣污染物之一

D. 該反應中硫元素的化合價升高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解法是工業(yè)上制銅的主要方法:控制一定條件,電解硫酸銅溶液,析出的銅附著在陰極板上,化學方程式為:2CuSO4+2H2O 2Cu↓+O2↑+2H2SO4,取一定質量的硫酸銅溶液,在實驗室中模擬工業(yè)條件進行電解,當硫酸銅恰好完全反應時,得到488.0g溶液和9.6gCu.(注:本題不考慮氣體在溶液中的溶解)回答下列問題:

1)原硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少?(寫出解題過程)____________

2)向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某種物質,充分反應后,所得溶液的質量、溶質質量分數均與原硫酸銅溶液相同,則這種物質可能是下列物質中的_____(填選項編號)。

A Cu B CuO C Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中,有氣泡產生,充分反應后靜置,發(fā)現試管中有白色沉淀產生。為探究白色沉淀的成分,九(1)班興趣小組同學在老師的指導下進行如下實驗:

試管(盛有等體積等濃度的鹽酸)

鎂條質量(g)

1

1.5

2

2.5

實驗現象

快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失

白色沉淀量(恢復至20°C)

少量

較多

很多

(1) 4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因___________________

[得出結論]

(2)鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀的量與_________________有關。

[提出問題]

白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]

在氯化鎂溶液中,鎂能與水常溫下反應生成氫氧化鎂和氫氣。

[猜想與假設]

:白色沉淀可能是碳酸鎂

:白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體

:白色沉淀可能是剩余的鎂

:白色沉淀可能是氫氧化鎂

(3)其他同學認為甲的猜想是錯誤的,原因是_________________。

[實驗驗證]

序號

操作步驟

實驗現象

結論

1

取第一份白色不溶物于試管中,加入蒸餾水,震蕩

(4)沉淀____________溶解(選填會或不會)

乙同學猜想不成立

2

取第二份白色不溶物于試管中,加入稀鹽酸

(5)___________________

丙同學猜想不成立

3

①取第三份白色不溶物于試管中,加入稀硝酸

②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液

①白色沉淀不溶解

②出現大量白色沉淀

①丁同學猜想不成立

②白色不溶物定含

(6)____________元素

[實驗結論]

在老師的幫助下,同學們得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2,反應的化學方程式為2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2H2。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質)H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計)

(1)充分反應后生成沉淀的質量為________________g。

(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質量分數為_______________。(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%;方程式:)

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