(5分)請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
           A            B           C            D           E
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①              , ②           。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式                   ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是     (填字母)
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)    
B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) 
C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(5分)
(1)① 試管 , ② 鐵架臺(tái) 。
(2) KMnO4→K2MnO + MnO2 + O2 ,  E ,C

(1)    解析略去,
(2)    解析:A裝置是經(jīng)典的高錳酸鉀制取氧氣的裝置,故其化學(xué)表達(dá)式為KMnO4→K2MnO + MnO2 + O2    兩種集氣方式是C、E,且E可以收集純凈的氧氣,如果使用C裝置,必須等待均勻地冒出氣泡才可以收集,因?yàn),前面不穩(wěn)定的氣體有可能是導(dǎo)管中的空氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,則反應(yīng)中Fe2O3的作用是                  ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們仔細(xì)觀察下列三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:①碳 + 氧氣 二氧化碳;
②硫 + 氧氣 二氧化硫;③鐵 + 氧氣 四氧化三鐵,你將發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,下列說法錯(cuò)誤的是(      )
A.反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃B.都是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)都要放出熱量D.生成產(chǎn)物都是氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)采用排水集氣法收集O2用于探究鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了保證鐵絲燃燒過程中的安全,通常會(huì)在集氣瓶底部盛放一些水,這樣做的目的是                
                                               
(2)在集氣瓶?jī)?nèi)留一定量水的方法很簡(jiǎn)單,在收集氧氣時(shí),當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)的液面與水槽水液面相平時(shí)(液面由a降至b),就停止收集氧氣,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的正確操作應(yīng)該是先                            
                                 。(用高錳酸鉀制氧氣)
 
(3)請(qǐng)用理化知識(shí)來解釋此實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸降低的原因
                                                                   
                                                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,某課外研究小組向?qū)嶒?yàn)教師領(lǐng)取了下列儀器和藥品:

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①_____________;⑥_______________。要完成該實(shí)驗(yàn),他們還必須向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的儀器有鑷子和___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(3)收集CO2時(shí),他們?nèi)绾螜z驗(yàn)已CO2收集滿?_________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物。我們知道實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因?yàn)開______________________;也不能用稀硫酸,因?yàn)開_____________________。
(5)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)條件展開了進(jìn)一步的探究,做了如下四個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):
①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序?yàn)棰?gt;①
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題

A                 B                C           D       E
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①______________②______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是__________;可選用的收集裝置是__________和__________(寫出裝置代號(hào))。裝置B是實(shí)驗(yàn)室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是___________________。
(4)在做硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么預(yù)先在集氣瓶中放少量的水_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)定空氣中氧氣含量。在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入足量的自磷,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中你所觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量_________;活塞先向______移動(dòng)再向_______移動(dòng),最終停在刻度_______處。
(2)由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸龅囊粭l結(jié)論是_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是生活中不可缺的物質(zhì),關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是  (   )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出上圖編號(hào)儀器的名稱:b         
(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的    (填編號(hào))裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。該裝置存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正    。
(3)乙同學(xué)用裝置B和C都能制得某種氣體,判斷用B裝置收集滿該種氣體的方法是   。
(4)丙同學(xué)想用如圖方式放置的D裝置來收集乙同學(xué)制取的氣體,則該氣體應(yīng)由   (填“c”或“d”)口通入。

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同步練習(xí)冊(cè)答案