【題目】對實驗裝置的改進與創(chuàng)新,能夠提高學習化學的興趣和能力。某興趣小組同學進行了以下實驗設計(注:圖中部分固定裝置省略,試紙A和B都是貼在內(nèi)置試管外壁上的濕潤的紫色石蕊試紙,由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示)。

⑴甲同學設計了如圖1所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水,一段時間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是______________。

⑵乙同學設計了如圖2所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應,該反應的化學方程式為:H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。

通過觀察,可看到A、B兩條試紙中那一個先變色?_____________。說明二氧化碳具有_______________________的性質(zhì)。

【答案】 堿性 B

【解析】由題中信息知,⑴向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水,一段時間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是堿性。⑵向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應,該反應的化學方程式為:H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。通過觀察,可看到A、B兩條試紙中B先變色。說明二氧化碳具有與水反應生成酸的性質(zhì)。

點睛∶本題主要考查溶液的酸堿性。

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應。其中C物質(zhì)的溶液呈藍色,A與E反應生成的氣體是光合作用的原料之一。(提示:碳酸鋇不溶于水)

(1)C物質(zhì)的化學式是____________;

(2)A與E反應的化學方程式_______________________________;

(3)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是________(填序號).

①氧化鐵 ②銀 ③氯化鈉 ④氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省瀘州市】分類是科學探究的重要方法,下列物質(zhì)所屬類別不正確的是(

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

尿素

液態(tài)氧氣

氯化銨

類別

無機物

單質(zhì)

氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016年福建省福州市】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是(

A.銅絲作導線 B.干冰用于人工降雨 C.天然氣作燃料 D.金剛石用于切割玻璃

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【題目】Na2CO3中往往會含有少量的NaCl,現(xiàn)在一燒杯中盛有20.4g的固體混合物,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如下圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

(1)當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶的pH 7(填>、=、<)。

(2)當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 甲的溶解度比乙的溶解度高

B. 在t1℃時,甲溶液和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 在t1℃時,100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

D. 在t2℃時,欲將N點的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎煤銣卣舭l(fā)水的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示,不同字母代表一種不同的物質(zhì),其均為初中階段常見物質(zhì),各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關系(部分條件和生成物省略):

已知:B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個反應;除Y和J含金屬元素外,其他物質(zhì)都是由非金屬元素組成的。其中,D物質(zhì)可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,X、Y和J均為黑色固體。

(1)D的化學式為_________,X的名稱是___________。

(2)寫出B+C→E+F的化學方程式:__________________________________

(3)寫出I+Y→J+C的化學方程式:___________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向!熬G色化學”要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染的科學。它包括“原料的綠色化”“化學反應的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中,“化學反應的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學反應的綠色化”的是

A.化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨NH3+H2O+CO2====NH4HCO3

B.實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2

C.用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉C+O2CO2,CO2+Na2O===Na2CO3

D.實驗室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:

(1)P點的意義是

(2)t2時,將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。

(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。

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