【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動小組分三次進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:
所取藥品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黃銅樣品質(zhì)量 | 12g | 10g | 10g |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 150g | 150g | 160g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 161.8g | 159.8g | 169.8g |
(1)第_______次實驗中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫出計算過程)
(3)第三次實驗充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學(xué)式)
【答案】二 35% ZnCl2和HCl
【解析】
(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。所以可計算出,每次生成氫氣的質(zhì)量都是0.2g,第二次試驗所用固體樣品和酸溶液的質(zhì)量都最少,第二次實驗中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng);
(2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量是x
X=6.5g
黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
(3)由表格中數(shù)據(jù)可知,第三次實驗所用鹽酸過量,充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鋅和剩余鹽酸中的氯化氫。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將15 mL稀鹽酸分三次加入5 g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的體積(mL) | 5 | 5 | 5 |
生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
試計算:(1)m=_________。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年3月,日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘﹣131,即131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子)的相關(guān)報道成為熱門話題.請回答下列問題:
(1)131I原子的核外電子數(shù)為_____,相對原子質(zhì)量為_____.
(2)自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為_____,中子數(shù)為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計計出了如圖所示測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.
實驗過程:
(1)檢查裝置的氣密性,氣密性良好;
(2)在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為_____;(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底)
(3)待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c.從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是:_____;
(4)根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).已知C=60mL a=10mL,則b_____mL,得出結(jié)論,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____.
實驗反思:
組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,作用為:_____(只需填一個合理理由)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實驗,請回答下列問題:
查閱資料:無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。
(1)若觀察到A中_____________________現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。
(2)若觀察到B中無水硫酸銅不變色,則無色氣體中一定不含___________。
(3)若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________,由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是____________________________。
(4)從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是____________________,改進(jìn)方法是______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了________(填“物理”或“化學(xué)”)變化; B中試管1內(nèi)得到的氣體為______,電解水的化學(xué)方程式為_______;C中凈化水的方法是_____和吸附。
(2)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2的名稱為__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個坐標(biāo)圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中不正確的是( 。
A. 將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
B. 常溫下,足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中
C. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
D. 工業(yè)上煅燒石灰石制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法.下列推理正確的是( 。
A. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
C. 溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D. 稀有氣體元素的原子最外層有8個(氦是2個)電子,所以微粒一定是稀有氣體元素的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:
(1)請從上表中查出鋁元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號)
A 相對原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,請寫出其中一條:_____。
(4)如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_____,鍶離子的符號為_____。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第_____周期。
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