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6.現(xiàn)代生活提倡膳食合理、營養(yǎng)均衡.營養(yǎng)專家向中學生推薦的一份早餐食譜:一杯酸牛奶,一個雞蛋,適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等.下列說法錯誤的是(  )
A.酸牛奶的pH>7B.雞蛋中含有蛋白質
C.饅頭、面條中含有淀粉D.蔬菜、水果中含有維生素

分析 A、根據(jù)酸牛奶呈酸性判斷.
B、根據(jù)蛋白質的主要食物來源判斷.
C、根據(jù)糖類的主要食物來源判斷.
D、根據(jù)維生素的主要食物來源判斷.

解答 解:A、酸牛奶呈酸性,pH<7,故錯誤.
B、蛋白質主要存在于動物肌肉、奶類、蛋類、豆類及制品中,所以雞蛋中含有蛋白質,故正確.
C、淀粉主要存在于植物和種子和塊莖中,故饅頭、面條中含有淀粉,故正確.
D、維生素主要存在于蔬菜和水果中,故正確.
故選A.

點評 “民以食為天”,在生活水平不斷提高的今天,人們把對健康飲食的追求提上了生活的日程,所以對六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、代謝過程、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.2015年世界環(huán)境日中國主題是:“踐行綠色生活”.下列做法不符合這一主題的是  )
A.拒絕使用一次性木筷
B.將廢紙、飲料瓶等收集起來,一次性焚燒
C.選擇自行車作為出行工具
D.控制農藥、化肥的用量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.興趣小組的同學對學校即將維修的沼氣池中氣體的成分進行了如下探究:
(1)收集氣體:將塑料瓶裝滿水,用細繩吊入池中并將水全部倒出,然后拉起蓋上瓶蓋,這種方法屬于排水集氣法.
(2)對氣體成分進行猜測、驗證:
【猜想一】含有二氧化碳
實驗一:小明向瓶中滴入2滴澄清石灰水,振蕩,出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,說明猜想一成立.
【猜想二】含有甲烷
實驗二:①小明首先向實驗一的瓶中加入適量的氫氧化鈉(填試劑的名稱)溶液,除去瓶中的二氧化碳;
②小明利用上圖注水裝置導出瓶中剩余氣體,并點燃,并在火焰的上方放一塊冷而干燥的玻璃片,玻璃片表面有水霧出現(xiàn),他認為含有甲烷.小紅認為不一定,理由是收集的氣體中本身含有水蒸汽,要排除這種干擾可采取的措施是在點燃的尖嘴管前加裝一個干燥裝置.
(3)反思交流:你認為氣體的組成可能是CO2、CH4(寫一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某學校化學興趣小組的同學對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質成分的鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克時開始出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加至沉淀不再產生,對沉淀進行對應處理后,測得沉淀的質量為5克,并繪制了如下圖象.問:
(1)廢液中含有的溶質有HCl、CaCl2(寫化學式).
(2)廢液中屬于鹽類溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.安溪龍湖,景色秀美;保護環(huán)境,人人有責.下來做法,與保護龍湖環(huán)境的倡導不相符的是(  )
①生活污水排入龍湖  ②往龍湖里傾倒垃圾  ③湖邊植樹種花  ④禁用含磷洗衣粉  ⑤龍湖旁焚燒垃圾.
A.只有①⑤B.只有①③C.只有③④D.只有①②⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.廢氣的定影液中含有一定量的AgNO3,化學興趣小組的同學從攝影店收集到一些廢氣的定影液,準備將其中的銀以單質形式全部回收.

(1)操作a的作用是過濾,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)同學甲提出試劑A選用銅粉,同學乙提出試劑A選用鐵粉,在這兩種方法中,你認為同學乙(填“甲”或“乙”)的方法較合理,理由是鐵粉和銀粉易分離,而銅粉和銀粉不易分離,該方案第一步涉及的化學方程式是2AgNO3+Fe=Fe(NO32+2Ag.
(3)請你設計一種方法驗證得到額銀中是否還含有試劑A用磁鐵接觸,看銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸,看是否有氣泡放出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.X,Y兩種固體的溶解度曲線如圖,下列說法不正確的是(  )
A.X的溶解度受溫度影響較大
B.60℃時,90gX溶于100g水中可得到飽和溶液
C.溫度為20℃時,X的溶解度大于Y的溶解度
D.40℃時,X,Y兩種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.同學們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質,下列清洗方法錯誤的是(  )
A.試管內壁附有的Cu(OH)2用稀鹽酸清洗
B.內壁有碘的試管用酒精清洗
C.內壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
D.內壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.物質改善人類生活,下列物質的用途利用其化學性質的是( 。
A.石墨作鉛筆芯B.干冰作致冷劑C.天然氣作燃料D.金剛石作鉆頭

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同步練習冊答案