【題目】分類是學習化學常用的方法.
(1)物質的用途主要是由它們的性質決定的,請根據下列堿的用途所體現出物質的相關化學性質將它們分類,并參照實例完成空白處內容(填一條即可)
①用氫氧化鋁作胃藥
②用石灰漿粉刷墻壁
③用熟石灰和純堿反應制火堿
④用熟石灰制波爾多液
⑤用堿溶液吸收硫酸廠產生的二氧化碳
⑥工廠化驗室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
(2)化學反應中有些反應沒有明顯現象,需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生,請從反應物或生成物變化的角度,將下列實驗中的A與(填“B”或“C“)歸為一類,理由是: .
A | B | C |
【答案】
(1)
能與鹽反應;③④
(2)B;利用酸堿指示劑判斷反應是否發(fā)生
【解析】解:(1))①用氫氧化鋁作胃藥,是氫氧化鋁和胃酸中的稀鹽酸反應生成氯化鋁和水;②用石灰漿粉刷墻壁,是利用氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水;③用熟石灰和純堿反應制火堿,是利用碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉;④用熟石灰制波爾多液,是利用氫氧化鈣和硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈣;⑤用堿溶液吸收硫酸廠產生的二氧化碳,是利用堿和二氧化碳反應生成鹽和水;⑥工廠化驗室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸,是利用氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水;
歸類如下圖所示:
;(2)下列實驗中的A與B歸為一類,這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,都無明顯現象,需要通過石蕊試液或酚酞試液可以檢驗反應是否發(fā)生.
故選:B.
【考點精析】通過靈活運用中和反應及其應用,掌握中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是 .
(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體,其發(fā)生裝置為 .
(3)實驗室用裝置B制O2的化學方程式為 .
(4)某同學欲用活潑金屬單質和稀鹽酸反應制取純凈干燥的H2 , 請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序:→→→→→→→→→…(可不填滿,也可補充).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體(體積比為4:1)。小貝同學要用燃燒法除去O2而得到較純凈的N2時,你認為她采用的試劑最好是
A. 鐵絲 B. 木炭 C. 紅磷 D. 硫磺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某鋼鐵廠實驗室為測定赤鐵礦Fe2O3的含量,將礦石粉碎(其中雜質既不溶于水也不與酸反應),進行如下實驗:
請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為;
(2)樣品中Fe2O3的質量分數是;
(3)根據已知條件列式求解200g稀硫酸中溶質質量(x)的比例式;
(4)若向最終濾液中加入16g水,所得不飽和溶液中溶質的質量分數為;
(5)該鋼鐵廠每天用上述赤鐵礦石1900t來生產生鐵,則理論上日產含雜質5%的生鐵的質量為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.將t3℃時相同質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,只有甲的溶液中有固體析出.則乙的溶解度曲線為(填“X”或“Y”);甲和乙的溶解度相等時的溫度為;t3℃時,將30g 甲的飽和溶液稀釋為質量分數為10%的溶液,需加水的質量為g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖提供的幾種物質的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( )
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結晶的方法
B.30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質質量分數為10%
C.80℃時7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度,圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析如圖,回答問題.
(1)實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置(填字母序號),二氧化錳作該反應的 .
(2)用圖2的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗,容易導致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應采取的措施是 .
(3)如圖3所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度(填數字)處.
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