現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C).設(shè)計(jì)出《雨落葉出紅花開(kāi)》的趣味實(shí)驗(yàn).先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號(hào)、下同
B
B
畫(huà)上花,再蘸
A
A
畫(huà)上葉,將白紙掛上墻,用
C
C
向紙上噴灑即可.實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是
紫色的石蕊
紫色的石蕊
試液遇
變紅,遇
藍(lán)
藍(lán)
色.
正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從左到右連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體→
→②→尾氣處理(填導(dǎo)管接口序號(hào)),證明混合氣體含CO2的現(xiàn)象是
B中的石灰水變渾濁
B中的石灰水變渾濁

(2)試寫(xiě)出有關(guān)證明CO存在的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
分析:根據(jù)酸堿指示劑的顏色變化進(jìn)行分析,紫色石蕊試液與酸性溶液作用變紅,與堿性溶液作用變藍(lán);
裝置A用于通過(guò)驗(yàn)證一氧化碳的還原性用來(lái)檢驗(yàn)CO的存在;裝置B用于檢驗(yàn)混合氣體中含CO2;裝置C用于處理混合氣體中剩余的CO2,以排除對(duì)一氧化碳的干擾;還要注意驗(yàn)證的順序:驗(yàn)證二氧化碳→除去多余的二氧化碳→驗(yàn)證一氧化碳.
解答:解;根據(jù)紫色石蕊試液的特性可知,因B顯酸性,紫色石蕊試液遇它變紅;A顯堿性,紫色石蕊試液遇它變藍(lán),所以應(yīng)蘸取B溶液畫(huà)上花,A溶液畫(huà)上葉,然后向白紙上噴灑C即可.
故答案為:B、A、C;紫色的石蕊   酸     堿        藍(lán);
(1)混合氣體選通入裝置B檢驗(yàn)CO2氣體是否存在,氣體應(yīng)由④通入從③排出B裝置;然后通入裝置C,處理混合氣體中剩余的氣體CO2,由⑤通入從⑥排出;接下來(lái)氣體通入裝置A,檢驗(yàn)CO氣體的存在,氣體由①進(jìn)入從②排出.故答:④③⑤⑥①②;二氧化碳的檢驗(yàn)常用澄清的石灰水,混合氣體直接進(jìn)入B中的石灰水中,看到變渾濁,則可以證明二氧化碳的存在,故答案為:④③⑤⑥①;B中的石灰水變渾濁;
(2)玻璃管內(nèi)粉末由紅變黑,說(shuō)明氧化鐵被還原成鐵,試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳?xì)怏w;兩處現(xiàn)象綜合,說(shuō)明混合氣體中含有CO氣體.
故答:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
   2Fe+3CO2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查酸堿指示劑與酸性、堿性溶液相互作用顏色變化的情況,通過(guò)有趣的試驗(yàn),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在驗(yàn)證氣體的存在時(shí)還要注意驗(yàn)證先后順序問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下10.2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C)。設(shè)計(jì)出《雨落葉出紅花開(kāi)》的趣味實(shí)驗(yàn)。先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號(hào)、下同)______________畫(huà)上花,再蘸______________畫(huà)上葉,將白紙掛上墻,用______________向紙上噴灑即可。實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是__________________________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C).設(shè)計(jì)出《雨落葉出紅花開(kāi)》的趣味實(shí)驗(yàn).先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號(hào)、下同________畫(huà)上花,再蘸________畫(huà)上葉,將白紙掛上墻,用________向紙上噴灑即可.實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是________試液遇________變紅,遇________變________色.
正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從左到右連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體→________→________→________→________→________→②→尾氣處理(填導(dǎo)管接口序號(hào)),證明混合氣體含CO2的現(xiàn)象是________.
(2)試寫(xiě)出有關(guān)證明CO存在的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市索普實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)《指南》強(qiáng)化訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有白紙、10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊試液(C).設(shè)計(jì)出《雨落葉出紅花開(kāi)》的趣味實(shí)驗(yàn).先在白紙上用玻璃棒蘸(填序號(hào)、下同    畫(huà)上花,再蘸    畫(huà)上葉,將白紙掛上墻,用    向紙上噴灑即可.實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是    試液遇    變紅,遇        色.
正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從左到右連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體→                    →②→尾氣處理(填導(dǎo)管接口序號(hào)),證明混合氣體含CO2的現(xiàn)象是   
(2)試寫(xiě)出有關(guān)證明CO存在的化學(xué)反應(yīng)方程式:    ;   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有白紙、10% 的NaOH 溶液(A) 、5% 的硫酸溶液(B) 、5% 的紫色石蕊試液(C) 。設(shè)計(jì)出《雨落葉出紅花開(kāi)》的趣味實(shí)驗(yàn)。
先在白紙上用玻璃棒蘸( 填序號(hào)、下同)______________ 畫(huà)上花,再蘸______________ 畫(huà)上葉,將白紙掛上墻,用______________ 向紙上噴灑即可。實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是__________________________________________ 。

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