4.請用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鈉離子2Na+(2)3個(gè)氮分子3N2
(3)+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$(4)1個(gè)氖原子:Ne.

分析 (1)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析.

解答 解:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)鈉離子表示為2Na+;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氮分子表示為3N2;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+2價(jià)的鎂元素表示為$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個(gè)氖原子表示為Ne.
故答案為:(1)2Na+;
(2)3N2;
(3)$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)Ne.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列符號中,既可以表示一種元素,又可以表示這種元素的一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A.ClB.COC.FeD.Ne

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖所示的簡易裝置.
(1)此裝置中a端為正極;
(2 )在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(3)如圖表明實(shí)驗(yàn)是“未開始”“剛開始”,還是“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”:已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間;
(4)此裝置有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)從微觀角度:用“○”表示氮原子,“●”表示氧原子.
①用表示的微粒是氮?dú)猓ㄌ蠲Q).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是C(填標(biāo)號).

(3)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃,氧氣沸點(diǎn)-183℃,將燃著的木條置于盛滿液體空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.不同國家的水的組成相同
B.電解水時(shí)與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生氧氣
C.加入肥皂水并攪拌,可區(qū)分硬水和軟水
D.淡水資源豐富,不必節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.我們的生活離不開水.下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯(cuò)誤的是(  )
A.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
B.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C.生活中可用煮沸的方法將硬水軟化
D.通過過濾可以除去污水中所有的雜質(zhì)

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16.用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)可制取氫氣,為氫動(dòng)力汽車提供能源.其反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O=X+2H2↑,其中X的化學(xué)式為( 。
A.MgB.O2C.MgOD.Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是( 。
A.加入明礬使小顆粒凝聚從而沉降B.通過過濾裝除去可溶性雜質(zhì)
C.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)D.通入氯氣來殺菌消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語填空. 
(1)鈣元素Ca;
(2)3個(gè)硫原子3S;
(3)8個(gè)二氧化硫分子8SO2;
(4)2個(gè)鐵離子2Fe3+;
(5)水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O.

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