實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗(裝置圖略).若欲完成該實驗以達到同樣的效果,實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品:
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒;鐵架臺(帶鐵夾)、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導管膠塞、玻璃導管、橡皮管各1個;火柴、濾紙、紙槽.
請兩位學生做實驗:學生甲認為該實驗不能完成,而學生乙認為該實驗可以完成.
(1)學生甲查看提供的實驗用品后,認為困難是 ;
(2)學生乙是采用(寫化學方程式表示) 來完成該實驗的.
【答案】分析:(1)氫氣還原氧化銅,需要加熱反應,而實驗儀器中沒有加熱儀器,據(jù)此做出判斷;
(2)氧化銅可與稀硫酸反應,產(chǎn)物中的硫酸銅可與活動性強的金屬鋅反應,置換出銅單質(zhì).
解答:解:(1)從氫氣還原氧化銅的化學反應式:CuO+H2Cu+H2O中可知,此反應需要加熱,而實驗儀器中沒有酒精燈等加熱儀器,故答案為:沒有酒精燈;
(2)氧化銅可與稀硫酸反應,生成硫酸銅,反應式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;因為鋅活動性強,所以能置換出硫酸銅溶液中的銅,反應化學式是:CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
故答案為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
點評:本題主要考查實驗用儀器的選擇和化學反應式的書寫,需要同學們熟悉各反應所用儀器,以及酸與金屬氧化物的反應、活潑金屬與鹽溶液的反應.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗(裝置圖略).若欲完成該實驗以達到同樣的效果,實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品:
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒;鐵架臺(帶鐵夾)、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導管膠塞、玻璃導管、橡皮管各1個;火柴、濾紙、紙槽.
請兩位學生做實驗:學生甲認為該實驗不能完成,而學生乙認為該實驗可以完成.
(1)學生甲查看提供的實驗用品后,認為困難是
 
;
(2)學生乙是采用(寫化學方程式表示)
 
來完成該實驗的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一只廢電池拆開,可以得到一些常用的化學藥品,如補充制氧氣的藥品是
二氧化錳
二氧化錳
,如補充制氫氣的藥品是
,如果在實驗室做氫氣還原氧化銅實驗,但缺少氫氣,可以用電池里的
碳棒
碳棒
作代用品,其理由是
碳具有還原性
碳具有還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗(裝置圖略).若欲完成該實驗以達到同樣的效果,實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品:
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒;鐵架臺(帶鐵夾)、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導管膠塞、玻璃導管、橡皮管各1個;火柴、濾紙、紙槽.
請兩位學生做實驗:學生甲認為該實驗不能完成,而學生乙認為該實驗可以完成.
(1)學生甲查看提供的實驗用品后,認為困難是 ______;
(2)學生乙是采用(寫化學方程式表示) ______來完成該實驗的.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室用氫氣還原氧化銅制得固體的實驗(裝置圖略).若欲完成該實驗以達到同樣的效果,實驗室僅提供下列藥品、儀器及用品:
稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒;鐵架臺(帶鐵夾)、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導管膠塞、玻璃導管、橡皮管各1個;火柴、濾紙、紙槽.
請兩位學生做實驗:學生甲認為該實驗不能完成,而學生乙認為該實驗可以完成.
(1)學生甲查看提供的實驗用品后,認為困難是 ______;
(2)學生乙是采用(寫化學方程式表示) ______來完成該實驗的.

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