如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有（填序號(hào)）_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室可用__________裝置（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝來制取二氧化碳。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用①、⑥裝置進(jìn)行組裝來制取______填化學(xué)式），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
（1）②③⑤ （2）①⑤ （3）H2   Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑

試題分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法。實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集。
（1）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，要收集干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，只能用向上排空氣法收集。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法。
（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有質(zhì)量、濃度都相等的兩份過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氧氣質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，其中正確的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是收集干燥R氣體并用水對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置。由圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)，正確的一組是

 
A
B
C
D
密度（與空氣比較）
大于
大于
小于
小于
在水中的溶解性
難溶
極易溶
極易溶
難溶
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱                     ；
（2）若用A裝置來制備O2，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為                             ；
（3）如圖1所示，蠟燭在氧氣中燃燒，然后加入澄清石灰水，即可驗(yàn)證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣，就不能得出正確結(jié)論，原因是                                         ；
（4）用大理石和鹽酸反應(yīng)，選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合，制出純凈、干燥的CO2，則所選裝置各接口的連接順序?yàn)?u>              ，反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號(hào)儀器名稱：②        ．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 ．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是        （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                                   ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→              （用端口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱       ：
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整：
（3）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                       
（4）寫出硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                  ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體               ，驗(yàn)滿方法為；
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．通過該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：空氣中                  ；
（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時(shí)燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為         （填化學(xué)式）；
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用                   ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）儀器a的名稱　     　．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　             　；如果用F收集氧氣，則氣體由　　進(jìn)入　  　（ 填 ①或 ②）．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的裝置連接是　  　（填字母）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案