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某同學利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶中的水的高度不足廣口瓶容積的
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．造成這一現(xiàn)象的原因不可能是：
 

A．實驗時，將木炭代替紅磷
B．實驗中所取的紅磷不足，瓶中氧氣未反應完
C．插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內已有部分空氣受熱逸出
D．
 
．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：如果紅磷不足、裝置漏氣、將木炭代替紅磷，都能夠導致進入廣口瓶中的水不足廣口瓶容積的五分之一；
如果插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內已有部分空氣會受熱逸出．
解答：解：A．實驗時，將木炭代替紅磷，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，會導致進入廣口瓶中的水不足廣口瓶容積的五分之一；
B．實驗中所取的紅磷不足時，瓶中氧氣不能完全消耗，會導致進入廣口瓶中的水不足廣口瓶容積的五分之一；
C．插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內已有部分空氣受熱逸出，會導致進入廣口瓶中的水大于廣口瓶容積的五分之一；
D．如果裝置漏氣，會導致進入廣口瓶中的水不足廣口瓶容積的五分之一．
故選：C；
故填：裝置漏氣．
點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鋰是手機電源的重要材料，如圖是鋰原子的構成示意圖，根據圖示信息回答下列問題：
（1）鋰原子的結構示意圖為
 
（填字母）．

（3）鋰元素（符號：Li）形成的堿的化學式為
 
．
（4）下列對鋰原子構成的理解錯誤的是
 
（填字母）．
A．原子整體不顯電性            B．原子核比原子小得多
C．原子核是不可分割的實心球體  D．原子質量主要集中在原子核上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學可以幫助我們解決生活中的許多問題．請你來解決廚房中的以下問題．
（1）除去餐具上的油污可選用廚房中的（沒有洗滌劑時）
 
；
（2）區(qū)分食鹽與純堿，除品嘗外，還可選用廚房中的
 
；
（3）用大顆粒鹽制鹽水，為使其盡快溶解，可采用的方法是
 
；
（4）鍋里的油著火了，可采用的滅火措施是
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著生活水平的提高，人們越來越關注自身的健康，以下是探討化學物質與人體健康的幾個問題：
（1）植物為人類提供了大量的營養(yǎng)物質，某些兒童由于偏食（不愛吃蔬菜、水果），結果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這此病癥曾成為醫(yī)學難題，這是由于攝入
 
不足而引起的．
（2）微量元素與人體的健康密切相關，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會導致疾病，例如甲狀腺腫大，俗稱“大脖子病”是由于缺
 
元素引起的；人體中
 
元素攝入量不足會導致貧血．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素R的氯化物為RCl2，當R的化合價不變時，其氧化物的化學式為
 
若在該氧化物中R元素與氧元素的質量比為7：3，則R元素的相對原子質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途與性質密切相關．下列說法正確是（　　）
①金屬用于制導線，是由于其良好的導電性
②氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑
③二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
④紅磷燃燒時，產生大量的白煙，所以用來做煙霧彈．
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既是氧化，又是化合的是（　　）
A、銅+氧氣
加熱
氧化銅
B、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、碳酸→水+二氧化碳
D、碳+氧化銅
高溫
銅+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體能供人呼吸的是（　�。�
A、N2
B、CO2
C、O2
D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

食用下列食品，不會對人體健康造成危害的是（　�。�
A、用工業(yè)食鹽腌制的泡菜
B、用甲醛溶液浸泡的海產品
C、霉變的花生、大米
D、牛奶經發(fā)酵后得到的酸奶

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