17.寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)實驗室用一種液體制氧氣氣體2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
(3)鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)木炭在氧氣充足情況下燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實驗室用液體制氧氣采用的是分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式
為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)木炭在充足的氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(4)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某市學(xué)業(yè)水平考試中有三個科學(xué)實驗操作試題:①食鹽溶液的配制;②二氧化碳的制取、收集和驗滿;③氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方式是由考生抽簽確定試題,小凱同學(xué)抽簽后倍監(jiān)考老師帶到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗桌前:

請回答:
(1)指出圖中儀器a的名稱鐵架臺;
(2)由實驗桌上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個試題;
(3)以下是小凱完成該實驗部分操作過程的示意圖,按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,實驗完畢后小凱被扣2分,找出有錯誤的實驗操作B、D(填字母).

(4)實驗操作考試結(jié)束后,實驗員將試管中的殘夜經(jīng)過過濾、洗滌、干燥處理,將MnO2重新回收使用.

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8.常溫下,與NaOH溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、Fe2O3、Zn這五種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.稀硫酸B.稀鹽酸C.硝酸銅溶液D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號),反應(yīng)的符號表達式為是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是D(填寫裝置序號).若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將帶火星的木條放在集氣瓶口,(填一操作),若看到木條復(fù)燃現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了.
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團棉花,放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,試管破裂.
(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與水反應(yīng)來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同).若用F圖裝置(瓶內(nèi)裝滿水)收集乙炔,請畫出瓶內(nèi)的導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
①試管②酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,
可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置.(填藥品名稱)
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口加一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,加熱后看到氣泡均勻冒出時才可以收集,收集所需要的氧氣后先將導(dǎo)管移出水面,才能熄滅酒精燈,目的是防止水槽的水倒流使試管破裂.

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2.列方程式進行計算,電解36克水可以制得氫氣多少克?

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9.如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A.
 觀察液體體積
B.
    給液體加熱
C.
滴取少量液體
D.
細鐵絲在氧氣中燃燒

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6.如圖是初中化學(xué)實驗室制氣體、干燥氣體、收集氣體的常見實驗裝置圖,根據(jù)下列要求回答.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a.錐形瓶、b.水槽.
(2)甲圖中存在明顯錯誤的是B(圖裝置“A”或“B”),B裝置中H2SO4的作用是干燥作用.
(3)你想用如圖實驗裝置制取并收集的干燥氣體是氧氣,實驗藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,方框內(nèi)應(yīng)選用的收集裝置為C.(從乙圖中選)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做如圖所示的實驗,測定空氣中氧氣的含量.
(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)待試管冷卻至室溫,在水中取下膠塞很費力,其原因是白磷燃燒消耗氧氣,生成固體;試管內(nèi)的氣體壓強減小,小于外界大氣壓;
(3)通過實驗,他們得出氧氣約占空氣體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論.該實驗的優(yōu)點是該裝置的氣密性更好(或“減少大氣污染”).(答出一條即可)

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