OH- | NO3- | CO32- | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 |
分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知若離子結合生成水、氣體或沉淀時,離子不能共存在溶液中,由溶解性表可知Cu(OH)2↓、BaCO3↓、CuCO3↓,則Cu2+、OH-不能共存,Ba2+、Cu2+-、CO32-不能共存,則可判斷兩廢水中的離子.
解答 解:(1)因共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子,將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌,能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉化為沉淀除去,則清液中含有K+、NO3-,即溶質為KNO3,故答案為:KNO3.
(2)甲車間廢水明顯呈堿性,說明甲車間含有OH-和CO32-,Ba2+可以與CO32-結合成沉淀,Cu2+可以與OH-結合成沉淀,所以甲車間不含Ba2+和Cu2+,Ba2+和Cu2+應在乙車間,故乙車間的陰離子為NO3-,故答案為:NO3-;
(3)Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液中所含的銅離子可以與鋇離子結合成沉淀,故能發(fā)生復分解反應,故答案為:能,Cu(NO3)2+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+Ba(NO3)2.
點評 本題以工業(yè)生產(chǎn)中的廢水處理來考查復分解反應發(fā)生的條件,具有較強的實際應用性,在考查學生解決問題的能力上有實際價值,學生應熟記反應的條件及明確物質的溶解性表的作用并學會正確利用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 呼出氣體中CO2含量比吸入空氣中CO2含量高 | |
B. | 蠟燭中含氫元素 | |
C. | 紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒 | |
D. | 水是由氫、氧元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,三種物質中B的溶解度最大 | |
B. | t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液 | |
C. | 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大 | |
D. | 可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 罌粟堿是由四種原子構成的有機物 | |
B. | 罌粟堿分子中含有4種原子 | |
C. | 罌粟堿中氮、氧元素的質量比為1:4 | |
D. | 罌粟堿中氫原子與碳原子的個數(shù)比為19:21 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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