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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
研究人員使用加速器使第30號(hào)元素鋅的原子加速,然后撞擊第83號(hào)元素鉍的原子,使二者原子核融合在一起而得到113號(hào)元素Nh。它有一個(gè)巨大的原子核,包含113個(gè)質(zhì)子和173個(gè)中子。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 第30號(hào)元素為金屬元素 B. Nh的相對(duì)原子質(zhì)量為286g
C. Nh的原子序數(shù)為113 D. 第83號(hào)元素的原子核外有83個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2017-2018九年級(jí)第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是
A.化學(xué)用語(yǔ) | B.儀器使用 |
氧化鋁―AlO 2Ca2+―表示兩個(gè)鈣離子 | 直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器―試管 膠頭滴管取用試劑后―倒置或平放 |
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)鑒別 |
氦氣密度小―填充探空氣球 氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定―制氮肥、炸藥 | 二氧化碳、氧氣―加澄清石灰水 過氧化氫溶液、水―加二氧化錳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱:______;
(2)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是________;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________(填字母代號(hào)), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是
A.化學(xué)用語(yǔ) | B.儀器使用 |
氧化鋁―AlO 2Ca2+―表示兩個(gè)鈣離子 | 直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器―試管 膠頭滴管取用試劑后―倒置或平放 |
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)鑒別 |
氦氣密度小―填充探空氣球 氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定―制氮肥、炸藥 | 二氧化碳、氧氣―加澄清石灰水 過氧化氫溶液、水―加二氧化錳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )
A. 點(diǎn)燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 不打開瓶塞,聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷,實(shí)驗(yàn)效果更好
D. 若實(shí)驗(yàn)過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級(jí)第五次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置己省略)回答問題:
(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是________;
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程為_________;若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,可通過以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是_______(填序號(hào)).
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3)制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置為_______.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)寫出儀器名稱:a______b_________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。選擇的發(fā)生裝置是 _______(填序號(hào),下同);過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是____。
若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_____,其驗(yàn)滿的操作為________。
(3)用裝置E收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________(填序號(hào))。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市初中2018屆九年級(jí)四?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”進(jìn)行探宄活動(dòng).
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(查鬩資料)CaC12溶液顯中性
(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想a:只有CaC12
猜想b:有_______(填化學(xué)式)
猜想c:有CaC12和Ca(OH)2
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證猜想,乙小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊試液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 石蕊試液變藍(lán) | _________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,同學(xué)們一致確定猜想_________(填寫字母)是正確的。
(評(píng)價(jià)反思)(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因_______________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮____________。
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