【題目】某同學(xué)向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A.向a點(diǎn)溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液會(huì)變紅

B.c點(diǎn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C.d點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl

D.整個(gè)變化過(guò)程中鈉離子數(shù)目沒(méi)有改變

【答案】C

【解析】

部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體；

A、a點(diǎn)溶液，氫氧化鈉未反應(yīng)完，顯堿性，向a點(diǎn)溶液中滴入無(wú)色酚酞溶液，溶液會(huì)變紅，說(shuō)法正確；

B、c點(diǎn)反應(yīng)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，說(shuō)法正確；

C、d點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉以全部反應(yīng)，且碳酸鈉恰好與稀鹽酸完全反應(yīng)，溶液中含有的溶質(zhì)只有NaCl，沒(méi)有HCl，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，過(guò)程沒(méi)有晶體析出，整個(gè)變化過(guò)程中鈉離子數(shù)目沒(méi)有改變，說(shuō)法正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大意義。

(1)生活中可以用__________區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)_________的方法將硬水軟化.

(2)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是__________(填字母序號(hào)),若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確.則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______6%。(填“>”“<”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家通過(guò)化學(xué)反應(yīng)開(kāi)發(fā)出了很多物質(zhì)，推進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步。下列化學(xué)反應(yīng)中，相關(guān)反應(yīng)與反應(yīng)類(lèi)型標(biāo)注均相符的是

A.電解法冶煉鋁： 化合反應(yīng)

B.制備氫氧化鈣： 分解反應(yīng)

C.生產(chǎn)水煤氣： 置換反應(yīng)

D.工業(yè)制燒堿： 氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：

(1)從說(shuō)明上可以判斷硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有

_______(填字母)；

A．易溶于水　　　　B．撞擊易爆炸 C．受熱易分解

(2)若把硝酸銨溶于水配成溶液并用pH試紙檢測(cè)溶液酸堿性，發(fā)現(xiàn)常溫下溶液的pH＝6，則該鹽溶液呈_(填“酸性”“堿性”或“中性”)；

(3)硝酸銨與堿反應(yīng)生成硝酸鹽，寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2。


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是___________；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________；指出并加以改正裝置A～D中的一處錯(cuò)誤：________________，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）用多功能瓶（“E”或“F”）收集CO2，氣體應(yīng)從__________（填“a”、“b”、“c”或“d”）端導(dǎo)管口通入。

（4）小組同學(xué)查閱資料得知：H2S均能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。欲除去CO2中混有H2S氣體，B裝置中所盛試劑應(yīng)選用_____________（填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”）溶液。 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，進(jìn)行了如下探究。

（1）探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)。

甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀(guān)察到溶液由__________色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（2）探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。

乙同學(xué)對(duì)探究（1）中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？

（做出猜想）猜想①：Na2SO4；

猜想②：Na2SO4和NaOH；

猜想③：___________________。

經(jīng)過(guò)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想②不成立，理由是___________________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中，向其中加入少量碳酸鈉溶液

_______

猜想③成立

（發(fā)散思維）為了驗(yàn)證猜想③成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是______________（填字母）

A 銅粉 B 稀鹽酸 C Ba（NO3）2溶液 D 鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來(lái)漂白織物等，其生產(chǎn)工藝流程如下：

（1）NaClO2中Cl的化合價(jià)為_____。

（2）補(bǔ)全化學(xué)方程式：2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。

（3）精制食鹽水時(shí)，用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去，該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的環(huán)節(jié)是_____（填寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒正威脅著人類(lèi)的健康和安全．“達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥．生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取．回答下列問(wèn)題：

(1)每個(gè)“達(dá)菲”分子中含有____個(gè)原子．

(2)下面是對(duì)莽草酸理化性質(zhì)的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是____(填序號(hào))．

A 熔點(diǎn)185℃～191℃，氣味辛酸

B 莽草酸為白色精細(xì)粉末

C 易溶于水，難溶于氯仿、苯和石油

D 能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學(xué)式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個(gè)獲準(zhǔn)用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對(duì)新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對(duì)分子質(zhì)量為157g

C.1個(gè)法匹拉韋分子由15個(gè)原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3：2

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