【題目】碳及碳的化合物與我們的生活密切相關(guān)。

(1)填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

一氧化碳冶煉金屬

對應(yīng)特性

___

___

___

___

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),說法正確的有___(填標(biāo)號(hào))。

A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

(3)過多的二氧化碳導(dǎo)致的環(huán)境問題是___,寫出一條減少二氧化碳排放的建議___。

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下,CO2NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、___和天然氣,它們都屬于___(可再生不可再生”)能源,天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___。

【答案】硬度大 能導(dǎo)電 有吸附性 有還原性 AB 溫室效應(yīng) 綠色出行等 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 石油 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

1)①金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì),所以可用金剛石切割玻璃,故填硬度大;

②石墨能導(dǎo)電,所以石墨可用作電極,故填能導(dǎo)電;

③活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素及異味,所以活性炭可以用來凈水,故填有吸附性;

④一氧化碳具有還原性,能奪取金屬氧化物中的氧,將其還原為金屬單質(zhì),所以可用一氧化碳冶煉金屬,故填有還原性。

2A 液態(tài)二氧化碳?xì)饣髶]發(fā),不會(huì)污染檔案資料,選項(xiàng)正確;

B 二氧化碳的密度大于空氣的密度,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,選項(xiàng)正確;

C可燃物的著火點(diǎn)是可燃物的性質(zhì),輕易是不會(huì)改變的,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填AB。

3)空氣中過多的二氧化碳會(huì)提高大氣的溫度,導(dǎo)致溫室效應(yīng),引起冰川融化,海平面上升等問題,故填溫室效應(yīng);

為減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng)的發(fā)生,我們可以采用少開車,多步行等綠色出行方式等,故填綠色出行等。

4)在高溫高壓下,CO2NH3可以生成尿素[CO(NH2)2]和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O

5)目前,人類還以石油等化石燃料為主要能源,故填石油;

化石燃料是遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)植物遺骸經(jīng)過漫長的年代生成的,屬于不可再生的能源,故填不可再生;

甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CH4+2O2CO2+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

①毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是_____;氣體X的化學(xué)式為_____。

②操作Y的名稱是_____,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有_____。洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是_____(填字母)

A 30℃水 B 30℃飽和氯化鈉溶液 C 30℃飽和氯化鋇溶液

③濾渣水洗的目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象反映的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(

A. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C. 向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D. 用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫化學(xué)符號(hào)或名稱

氮?dú)?/span>_____ 正二價(jià)的鎂元素_____ CaCO3 _____

氯化銨_____ 3 個(gè)銅原子_________兩個(gè)鋁離子_____;

氫氧化鈉_____ 氧化鋁_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用氣體壓強(qiáng)變化無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

A. 測定空氣中氧氣含量

B. 驗(yàn)證二氧化碳能溶于水

C. 驗(yàn)證氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱

D. 測量收集的氧氣體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)現(xiàn)象1:溶液呈___色,說明溶液A___性。

(2)現(xiàn)象2:有氣泡產(chǎn)生,在操作Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式___、___。

(3)現(xiàn)象3___

(4)將操作Ⅱ中產(chǎn)生的氣體通入溶2中,產(chǎn)生白色沉淀,則溶液2中含有的溶質(zhì)為___,原溶液A中溶質(zhì)為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末?赡芎秀~、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種。為了確定其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示(部分生成物未標(biāo)出,假設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象判斷:

1)紅褐色固體的成分是________(填化學(xué)式);a、bc含同一操作,其名稱是________

2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________。

3)原固體粉末的成分可能有________種情況。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ、紙花變化紅 _____________ Ⅲ、紙花不變色 ______________

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明________________?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖1所示儀器,回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:

1)儀器G的名稱是_____,量取一定體積的液體應(yīng)選用的主要儀器是_____,使用該儀器讀數(shù)時(shí)的正確方法是_____。

2)用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體_____mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾持在試管的_____。

3)吸取和滴加少量液體的儀器是_____,用它取用一種試劑后,未經(jīng)_____不可再吸取別的液體,使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝_____。

4)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管_____,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管_____,然后使試管慢慢直立。

5)對蠟燭的探究實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖2),約1s后取出,可以看到火柴梗與_____(填字母)接觸處最先炭化。

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同步練習(xí)冊答案