【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 碳酸鈉溶液是酸溶液
B. 打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
C. 用鐵桶配制波爾多液
D. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
【答案】D
【解析】A. 碳酸鈉溶液是鹽溶液,錯(cuò)誤;B. 濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于空氣中的水蒸氣中,形成鹽酸小液滴,故打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧,錯(cuò)誤;C. 波爾多液中含有硫酸銅,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng),腐蝕鐵桶,錯(cuò)誤;D. 濃硫酸具有吸水性,置于空氣中,吸收空氣中的水蒸氣,使溶劑質(zhì)量增多,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
[查閱資料]白磷著火點(diǎn)只有40℃;
[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]連接儀器,檢查 :
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖連接好,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器水的體積為50mL)
再將錐形瓶底部放入熱水,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從是熱水取出
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放入熱水,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶未能全部燃燒,說(shuō)明瓶剩余氣體 (填寫(xiě)“支持”或“不支持”)燃燒,寫(xiě)出白磷燃燒的表達(dá)式: ;
(2)在整個(gè)過(guò)程,可觀(guān)察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾,還可觀(guān)察到的現(xiàn)象是:
①注射器的水自動(dòng)噴出來(lái);導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是 ;
②當(dāng)注射器的水還剩下 mL時(shí)停止下流;
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣體積的五分之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,我知道它的反應(yīng)類(lèi)型是 。
(2)制取該氣體,將選取下圖中的發(fā)生裝置 (填序號(hào),以下同),收集裝置 。
(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從 端(填“A”或“B”)導(dǎo)入,因?yàn)?/span> 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào))。其化學(xué)方程式為
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選取圖中的裝置組合 。
如何驗(yàn)滿(mǎn)怎樣驗(yàn)證 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下,10%的稀硫酸的pH______2%的稀硫酸的PH。如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有:
(1)物理方法:___________________;
(2)化學(xué)反應(yīng)的方法:_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.提出問(wèn)題 B. 猜想假設(shè) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某石灰石新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測(cè)定石灰石樣品的純度,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
稀鹽酸質(zhì)量(g) | 50 | 50 | 100 |
樣品質(zhì)量(g) | 20 | 30 | 20 |
剩余物質(zhì)質(zhì)量(g) | 63.4 | 73.4 | 113.4 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 6.6 | 6.6 |
(1)在空格中填寫(xiě)數(shù)據(jù).
(2)該實(shí)驗(yàn)中,第 (填數(shù)字)組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.
(3)求出該石灰石樣品的純度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①水銀 ;②2個(gè)銨根離子 ;③3個(gè)鐵離子 ;④氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) 。
(2)下列物質(zhì): ①熟石灰 ②燒堿 ③純堿 ④硫酸銅 ⑤氫氧化鋁 ⑥稀鹽酸六種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空:
①可用于除銹的是 ;②水溶液顯藍(lán)色的鹽是 ;③用于降低土壤酸性的 ;④可治療胃酸過(guò)多的藥物中成份 ;⑤易溶解的堿 ;⑥我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的制堿法中的“堿”指 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,那么20℃A物質(zhì)的溶解度是_______g;20℃時(shí),2.2gA物質(zhì)投入10g水中,充分溶解后所得的溶液質(zhì)量是_______g.。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)你討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)政府組織了人工降雨活動(dòng)。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 (填序號(hào))
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 。
(4)為了防止水的污染,①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 (填序號(hào))。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施 。
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