25、如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
(1)該實(shí)驗(yàn)使用的電源應(yīng)是
直流電
(填交流電或直流電);A連接電源的
負(fù)極
極.
(2)做該實(shí)驗(yàn)往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是
增強(qiáng)導(dǎo)電性
,
(3)觀察到的現(xiàn)象是
兩只試管中有氣體產(chǎn)生;兩只試管內(nèi)得到的氣體體積約為2:1

(4)怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)乙試管中產(chǎn)生的氣體?
將帶火星的木條伸入氣體中

(5)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出:
①水電解實(shí)驗(yàn),這個(gè)變化是什么變化,為什么?
化學(xué)變化,因?yàn)楫a(chǎn)生了新物質(zhì)氫氣和氧氣

②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
水是有氫氧兩種元素組成的、
,
化學(xué)變化中分子可以再分、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合等
.(任寫(xiě)兩條)
(6)試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2:1的可能原因是
氧氣比氫氣更易溶于水
分析:電解水時(shí)通直流電,正極生成的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極生成氫氣,是正極氣體體積的2倍,此實(shí)驗(yàn)證明是水的元素組成和化學(xué)變化的實(shí)質(zhì).
解答:解:(1)電解水用直流電,負(fù)極極產(chǎn)生的氣體體積大,故A連接電源的負(fù)極.
(2)做該實(shí)驗(yàn)在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性,因?yàn)樗崛芤汉蛪A溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),
(3)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是兩只試管中有氣體產(chǎn)生;兩只試管內(nèi)得到的氣體體積約為2:1;
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入氣體中,看木條能否復(fù)燃;
(5)①水電解實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化;
②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①水是有氫氧兩種元素組成的、,②化學(xué)變化中分子可以再分、③化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合等;
(6)試分析實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2:1的可能原因是氧氣比氫氣更易溶于水.
故答案為:(1)直流電,負(fù)極.
(2)增強(qiáng)導(dǎo)電性
(3)兩只試管中有氣體產(chǎn)生;兩只試管內(nèi)得到的氣體體積約為2:1
(4)將帶火星的木條伸入氣體中
(5)化學(xué)變化,因?yàn)楫a(chǎn)生了新物質(zhì)氫氣和氧氣;水是有氫氧兩種元素組成的、化學(xué)變化中分子可以再分、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合等
(6)氧氣比氫氣更易溶于水
點(diǎn)評(píng):同學(xué)們要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,并據(jù)此來(lái)解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題,此題難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
精英家教網(wǎng)
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.河水       B.自來(lái)水         C.礦泉水         D.蒸餾水
(2)如圖2凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.得到純水的方法是
 

(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是
 

(4)電解水的裝置如圖1所示,試管 B中的氣體是
 
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(5)圖3是自然界水的循環(huán)示意.針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是
 
.(填序號(hào))
A.是物理變化                             B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                      D.水的狀態(tài)保持不變
(6)我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是.
 

A.禁止使用化肥農(nóng)藥                       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.不使用含磷洗衣粉                       D.生活污水直接排放.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是              (填字母序號(hào))。

A.河水       B.自來(lái)水         C.礦泉水         D.蒸餾水

(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的             性。得到純水的方法是            

(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是            

(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是            

通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是            

(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。

A.是物理變化                              B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                      D.水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是(      )

A.禁止使用化肥農(nóng)藥                       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.不使用含磷洗衣粉                       D.生活污水直接排放

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)普通校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是____(填字母序號(hào))。

A.河水       B.自來(lái)水         C.礦泉水         D.蒸餾水

(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到純水的方法是____

(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是_______

(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是______

通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____

(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。

A.是物理變化

B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變

D.水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是(   )

A.禁止使用化肥農(nóng)藥       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.不使用含磷洗衣粉       D.生活污水直接排放

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是____(填字母序號(hào))。

A.河水       B.自來(lái)水         C.礦泉水         D.蒸餾水

(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到純水的方法是___

(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是_______

(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是______

通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____

(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。

A.是物理變化                              B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                      D.水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是(      )

A.禁止使用化肥農(nóng)藥                       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.不使用含磷洗衣粉                       D.生活污水直接排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是____(填字母序號(hào))。
A.河水       B.自來(lái)水         C.礦泉水        D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的___性。得到純水的方法是____
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是_______
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是______
通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。
A.是物理變化
B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變
D.水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是(  )
A.禁止使用化肥農(nóng)藥       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.不使用含磷洗衣粉       D.生活污水直接排放

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案