【題目】(9分)

(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因?yàn)殂~具有 (填字母)

A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤

(2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素有 (選填序號)。

A金屬的導(dǎo)電性 B金屬的耐腐蝕性

C金屬的硬度與耐磨性 D金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價(jià)鎳的化合物,并放出氫氣。其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈。鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為

用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 溶液做實(shí)驗(yàn)也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序。三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

(3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)(可溶性化合物)是 。

(4)活動(dòng)課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑。

【假設(shè)與預(yù)測】假設(shè)I五角幣加熱變黑,是因?yàn)榫凭珶魞?nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;

假設(shè)II五角幣加熱變黑,是因?yàn)槲褰菐派系腻冦~與 ______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】

實(shí)驗(yàn)一:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑。

實(shí)驗(yàn)二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅 片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑。

【解釋與結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二證實(shí),假設(shè) 不成立。

【表達(dá)與交流】銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

【答案】(1)C (2) 選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮的因素金屬的耐腐蝕性、金屬的硬度與耐磨性、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度;Ni +2HCl=== NiCl2 +H2 ↑;硫酸銅、Fe> Ni >Cu;

(3) MgCl2ZnCl2 (4)氧氣,假設(shè)1,2Cu+O2 2CuO

【解析】

試題分析:(1)銅具有導(dǎo)電性,可用于導(dǎo)線;

(2)由于硬幣經(jīng)常流通,故它的耐腐蝕性、金屬的硬度與耐磨性好好,為了防止人為對硬幣的破壞,還要使金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度;鎳能與酸反應(yīng)生成氫氣:Ni +2HCl=== NiCl2 +H2 ↑;根據(jù)描述鎳與酸的反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈,故鎳的活動(dòng)性比鐵弱,但比銅的活動(dòng)性強(qiáng),故可用鎳片、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液來判斷三種金屬的活動(dòng)性:Fe> Ni >Cu;

(3)將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,由于鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故能把氯化銅中的銅置換出來,但鋅的活動(dòng)性比鎂弱,故不能與氯化鎂發(fā)生反應(yīng),故充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)(可溶性化合物)是MgCl2ZnCl2;

(4)銅與氧氣反應(yīng)會生成黑色的氧化銅:2Cu+O2 2CuO,故假設(shè)2是氧化銅;若是碳不完全燃燒生成的炭黑,那么在表面可以擦拭掉,故不可能是炭黑,假設(shè)1不成立。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】(5分)圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖。

【實(shí)驗(yàn)操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 , 。

(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。

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【題目】(5分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。

請回答下列問題

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式 。

(2)B物質(zhì)的一種用途是 。

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并描述反應(yīng)現(xiàn)象:

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A、H2SO4 B、CaCO3 C、NaOH D、NaCl

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現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有_________。

A.帶鐵圈的鐵架臺

B.酒精燈

C.漏斗

D.玻璃棒

E.量筒

F.燒杯

再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性除去水樣中的顏色和異味。

硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中常用 檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是

ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.請回答下列問題:制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)E是單質(zhì),其它均是化合物;衔顱和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質(zhì)量為46。

(1)寫出A的化學(xué)式

2寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。

(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 。

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【題目】(4分)用化學(xué)符號填寫下列化學(xué)之最:

(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 ;

(2)地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是

(3)熔點(diǎn)最低的金屬單質(zhì)是 ;

(4)原子質(zhì)量最小的元素是 。

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【題目】(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 。

(2)在符號Fe3+ H2O2 SO42- 中,表示陽離子的是 形成化合物的化學(xué)式是 。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是 (填序號)。

上述變化、中,屬于物理變化的是 。

變化中的個(gè)數(shù)比為 。

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【題目】2013世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”。下列行為不符合這一主題的是

A.冬季使用煤爐取暖 B.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級

C.使用太陽能等清潔能源 D.鼓勵(lì)使用公共交通出行

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