【題目】以下摘錄的是某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理歸納。你認(rèn)為正確的是

A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞 ，在瓶口都有白霧

B．將食醋滴在濕的pH試紙上，測(cè)定其pH

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

【答案】D

【解析】

試題分析：A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞 ，在瓶口都有白霧 ； B．將食醋滴在干燥的pH試紙上，測(cè)定其pH；C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率 ； D．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水是正確的敘述；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．

（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水變?yōu)榈氖?/span> （填字母序號(hào)）．

A．濾紙過濾 B．吸附

C．沉降 D．蒸餾

（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì)．重水中重氫原子（D）的相對(duì)原子質(zhì)量是2，則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

（3）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：

回答下列問題：

①步驟Ⅴ中所加試劑是 ．

②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下了物質(zhì)，利用過濾等操作進(jìn)行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?/span> （填字序號(hào)）．

A．適量的鹽酸

B．稍過量的Na2CO3溶液

C．稍過量的Ba（OH）2溶液

③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

④在海邊用貝殼作原料制生石灰，比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是 （寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲制取2.2克的二氧化碳?xì)怏w，則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克？（4分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是

A．用酚酞試液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末

C．用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體

D．用灼燒的方法區(qū)分蠶絲和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)圖中信息回答下列問題

（1）汽車尾氣的污染物 （至少填兩種）；

（2）畫家用墨繪制字畫長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是 ；

（3）活性炭?jī)羲脑?/span> ；

（4）這了使燃料充分燃燒通常考慮的兩個(gè)方面 。

（5）一些比較發(fā)達(dá)的城市，新型的“風(fēng)能、太陽能”路燈已經(jīng)投入使用；氫燃料電池也已上路！氫燃料電池在使用過程中發(fā)生的反應(yīng)相當(dāng)于水通電分解的“逆向反應(yīng)”在反應(yīng)過程中沒有熱量的釋放，從而能量損耗更小。根據(jù)以上信息說出這種汽車在行駛時(shí)的能量來源是① 。

上述新能源的使用，可以部分解決② 能源面臨耗盡的問題，還可以減少空氣中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③ 、④ 等物質(zhì)的排放，在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ；b 。

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中 (填標(biāo)號(hào)，下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_______；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_ ______，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從_______（填“b端”或“c端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)離不開數(shù)據(jù)的測(cè)定，下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用100mL量筒量取18mL某溶液；③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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