18．水是寶貴的自然資源．
（1）鑒別軟水和硬水可用的試劑是肥皂水．
（2）自來水澄清透明，它（填“是”或“不是”）不是純水．
（3）造成水污染的一個原因是生活污水的任意排放，除去水中不溶性雜質(zhì)常用的一種方法是過濾．

分析 （1）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；
（2）自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)；
（3）生活污水的任意排放，會造成水污染；過濾能夠除去水中不溶性雜質(zhì)．

解答 解：（1）加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠鑒別軟水和硬水．故答案為：肥皂水；
（2）自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不是純水；故答案為：不是；
（3）生活污水的任意排放，會造成水污染；過濾能夠除去水中不溶性雜質(zhì)．故答案為：生活污水的任意排放；過濾．

點評 本題所所考查的知識屬于結(jié)合課本知識的信息．一定要加強記憶，綜合應用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列是初中化學常見物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這些物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成的，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反應條件、部分反應物已略去．試推斷：
（1）轉(zhuǎn)化①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O﹢O2↑；
（2）轉(zhuǎn)化①轉(zhuǎn)化②均屬于分解反應（填基本反應類型）；
（3）選擇圖甲中物質(zhì)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③，則物質(zhì)C的化學式為CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．有A、B、C、D四種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種是帶火星木條復燃的氣體B，淡黃色單質(zhì)C的粉末在B中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，且生成一種有刺激性氣味的氣體D．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AKMnO4．
（2）寫出C在B中燃燒的文字表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．P2O5B．C2H5OHC．O2D．KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實驗安全的說法錯誤的是（　�。�
A．不得品嘗任何化學藥品的味道
B．易燃易爆物不能跟其他物質(zhì)混存
C．一切產(chǎn)生有毒氣體的實驗均不要進行
D．化學實驗室必須備有滅火器等防火器材

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在實驗室用以下裝置進行氣體的制取實驗．

（1）選擇裝置A用KClO3和MnO2制氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．要收集到較純凈的氧氣，最好選用裝置（填字母序號）D．
（2）選擇裝置B制二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，實驗時長頸漏斗末端管口應位于液面以下的目的是防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出．用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．趙亮同學在實驗室取用一定量的氫氧化鈉（一種易潮解且強腐蝕性的藥品），下面是他的稱量過程．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡，靜止時指針偏右，這時他應該怎么調(diào)整平衡螺母？向左調(diào)節(jié)平衡螺母
（2）用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯．用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減去砝碼．請用“↓”和“↑”在下表中表示他的稱量過程，并用“|”表示游碼在圖中標尺上的位置（最終稱得燒杯的實際質(zhì)量為36.8g）．
砝碼質(zhì)量/g502020105
（3）該同學要稱取8.5g氫氧化鈉固體，他往左盤放入45g 砝碼，并將游砝移至0.3g處，然后把燒杯放在右盤，向燒杯中加入藥品至天平平衡為止，該同學認為他所稱量的藥品質(zhì)量為45g+0.3g-36.8g=8.5g，如果你認為他的稱量過程不正確那他所稱量的藥品實際質(zhì)量是7.9克，如果你認為是正確此空不用填寫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學反應屬于分解反應的是（　�。�
A．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水
B．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
D．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：a酒精燈；b試管．
（2）若用過氧化氫制取氧氣，應選用（填“A”或“B”），在氣體發(fā)生裝置中可以加入的固體物質(zhì)是MnO2（用化學式填寫），反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”），與過氧化氫制氧氣相比缺點是反應需要加熱．
（4）若B裝置中裝有石灰石和鹽酸，則該裝置可用于制取CO2（用化學式填寫）；若用C裝置收集該氣體，應將發(fā)生裝置的出氣口連到c端不用填（填“c”或“d”）．

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