【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,儀器a的名稱是 ;裝置B中發(fā)生的化學方程式為 ____________,

裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣密度 (填“大”或“小”)。

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填“c端”或“d端”)通入。

【答案】(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 長頸漏斗 CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 溶液由紫色變?yōu)榧t色 (2)大 (3)c端

【解析】

試題分析:(1)圖中a是長頸漏斗;A中是碳酸鈣與稀鹽酸,化學反應式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;裝置B中發(fā)生的化學方程式為二氧化碳與氫氧化鈣的反應為CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O,二氧化碳與水反應生成碳酸,紫色石蕊試液遇酸變紅,所以C中的現(xiàn)象是:紫色的石蕊試液變紅.(2)根據(jù)提供的信息:裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.(3)二氧化碳的密度大于空氣的密度,用E裝置收集二氧化碳時,可從c端進,以排凈瓶底的空氣.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、DE中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

1A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

2B中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。

3E中的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。

4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)化學與生活聯(lián)系緊密。

1)食品包裝袋內(nèi)充入氮氣的主要目的是

2)洗滌劑可以去除油污,這是利用了洗滌劑的 作用。

3)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、 和天燃氣是常見的化石燃料,其中,天然氣燃燒的化學方程式為 。隨著全球能源使用量的不斷增長,人類正在開發(fā)和利用新能源,如潮汐能、生物質(zhì)能、

(填1種)等。

(4)炒菜時不小心起火,可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜,這是利用了 (填字母序號)的滅火原理。

A.清除可燃物 B.降低可燃物的著火點 C.降溫且使可燃物與氧氣隔絕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請寫出相應的化學符號。

①一個銨根離子 ; ②碳酸鈉 ;

③2個亞鐵離子 ; ④地殼中含量最多的金屬元素 ;

⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ⑥氦氣____________;

⑦含氧量最高的氧化物化學式 ;⑧植物光合作用得到的單質(zhì)____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(14分)

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 ,反應的化學方程式是

(4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應該選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號)。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應從 (填“b”或“c”,下同)端通入;若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應從 (填左或右)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有失去標簽的硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三瓶溶液,現(xiàn)有下列試劑,可以一次性予以區(qū)分開來的是

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.金屬鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列常見的醫(yī)用溶液中,溶劑不是水的是

A.葡萄糖注射液 B.生理鹽水 C.消毒酒精 D.碘酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學變化的是

A.高粱釀成酒 B.西瓜榨成汁

C.殘雪化成水 D.木柴劈成塊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( )

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.相同原子可能構成不同的分子

C.離子不能直接構成物質(zhì)

D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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