下列反應(yīng)類型判斷錯誤的是

選項

化學方程式

反應(yīng)類型

A

4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3 

化合反應(yīng)

B

2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O↑

分解反應(yīng)

C

2PbS+3O2=2PbO+2SO2

置換反應(yīng)

D

FeS+ H2SO4= H2S↑+ FeSO4 

復(fù)分解反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、由多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，正確；B、由一種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，正確；C、由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，錯誤；D、由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省畢業(yè)調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（　�。�

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為40

C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1 D. X屬于無機化合物

C 【解析】由X+2O2CO2+2H2O可知，X中含有1個碳原子和4個氫原子，是甲烷，化學式是CH4。A、CH4由碳、氫元素組成，錯誤；B、CH4的相對分子質(zhì)量為16，錯誤；C、CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比為：12：4=3：1，正確；D、CH4是含碳化合物，屬于有機化合物。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列說法中敘述正確的是

A. 汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用

B. 電解水時用帶火星的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體，帶火星木條復(fù)燃

C. 所有的飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D. “波爾多液”是無色、透明、均一穩(wěn)定的混合物

B 【解析】A、汽油洗衣服上的油污是利用了汽油對油污的溶解作用，錯誤；B、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體體積少，是氧氣，能支持燃燒，應(yīng)用燃著的木條進行檢驗，正確；C、對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)，升溫可使飽和溶液變成不飽和溶液；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，降溫可使飽和溶液變成不飽和溶液，錯誤；D、波爾多液是由硫酸銅和熟石灰混合反應(yīng)而成的一種含有氫氧化銅藍色沉淀和硫...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說法不正確的是

A. 當農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏癥狀時，說明缺鉀

B. NH4H2PO4屬于復(fù)合肥

C. 從右圖中得知碳酸氫銨的化學性質(zhì)是受熱易分解

D. 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合施用

D 【解析】A. 當農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏癥狀時，說明缺鉀，正確；B. 氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的肥料是復(fù)合肥，NH4H2PO4屬于復(fù)合肥，正確；C. 從右圖中得知碳酸氫銨的化學性質(zhì)是受熱易分解，正確；D. 銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣而降低肥效，所以銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)中，碳元素的化合價一共有多少種？

①H2CO3 ②CO ③C60 ④CH4

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

D 【解析】①H2CO3中碳元素的化合價是+4；②CO中碳元素的化合價是+2；③C60中碳元素的化合價是0；④CH4中碳元素的化合價是-4，故選D。

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科目：初中化學 來源：陜西省2014-2015學年九年級初中畢業(yè)學業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組選用碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞試液做了以下幾個實驗來探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)。

(1)上述實驗中需要借助酸堿指示劑來判斷發(fā)生了化學反應(yīng)的試管是________。

(2)寫出試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：__________________________________。

(3)實驗結(jié)束后，他們把試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀，過濾后他們對濾液的成分進行了探究(實驗過程中二氧化碳氣體全部逸出)。

[溫馨提示]氯化鈣溶液顯中性

【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除酚酞外還有哪些物質(zhì)？

【猜想】有同學提出以下猜想

猜想一：只含有氯化鈉　　　　猜想二：氯化鈉和氯化氫　　　　猜想三：氯化鈉和碳酸鈉

你的猜想是：________________。

【分析討論】通過同學們認真分析和討論，上述猜想中的________不正確。

【實驗驗證】取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液，觀察到______________，則你的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮化學反應(yīng)原理外，還需考慮的因素是____________。

C CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl 氯化鈉和氯化鈣 二、三 有白色沉淀產(chǎn)生 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】本題考查了酸、堿、鹽的性質(zhì)。熟悉酸、堿、鹽的性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的關(guān)鍵。 (1)在上述實驗中在A中酚酞加入碳酸鈉溶液變紅，在B中碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀，在C中鹽酸加入氫氧化鈉后無明顯變化，在D中稀鹽酸加入碳酸鈉產(chǎn)生氣泡，在E中碳酸鈉加入...

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科目：初中化學 來源：陜西省2014-2015學年九年級初中畢業(yè)學業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：單選題

分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，最終得到無色、透明溶液的是(　　)

A. BaCl2、NaOH、NaNO3 B. KCl、KOH、CuSO4

C. Ba(NO3)2、NaCl、K2SO4 D. FeCl3、Na2SO4、HCl

A 【解析】A、三者之間不發(fā)生反應(yīng)，最終得到無色、透明溶液，正確；B、硫酸銅和氫氧化鉀之間會有氫氧化銅沉淀生成，最終得到不透明混合物，錯誤；C、硝酸鋇與硫酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇的白色沉淀，最終得到不透明的混合物，錯誤；D、三者之間不發(fā)生反應(yīng)，氯化鐵溶液為黃色，最終得到黃色、透明溶液，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市招一模化學試卷 題型：填空題

請從H、C、O、N、Ca中選擇合適元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學式寫出：可用于人工降雨的是__________；改良酸性土壤的堿是_____________。

CO2 Ca(OH)2 【解析】(1)二氧化碳可用于人工降雨的是，其化學式：CO2；(2)氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca(OH)2。

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科目：初中化學 來源：福建省福州市、泉州七中2018屆九年級5月適應(yīng)性聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

某有機物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水。實驗測得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如下表所示( )

下列說法中不正確的是( )

A. x值為5

B. R物質(zhì)只含有碳、氫元素

C. R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1

D. 反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2：3

B 【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化可知，參加反應(yīng)的R為46g，故X為5；水中氧元素的質(zhì)量為54×16/18=48；氫元素的質(zhì)量為54-48=6；二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為88×32/44=64；碳元素的質(zhì)量為88-64=24；因為64+48=112；故R物質(zhì)中含有氧元素，故答案選擇B

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