【題目】提純含少量泥沙的粗鹽樣品,實(shí)驗(yàn)過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下:
(1)該實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ名稱是________;
(2)蒸發(fā)時(shí),一般有如下操作:①放置酒精燈,②放置蒸發(fā)皿,③加熱并攪拌,④固定鐵圈位置,⑤停止加熱,用余熱蒸干。正確的操作順序是_______________;
(3)經(jīng)稱量,未溶解的粗鹽質(zhì)量為1.2g,得到精鹽的質(zhì)量為2.7g。則粗鹽的產(chǎn)率是________。(結(jié)果保留一位小數(shù))下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是________(填序號(hào))
A蒸發(fā)時(shí)液滴濺出 B過濾時(shí),濾紙破損
(4)由于粗鹽中含有少量、、等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制,流程如圖:
①加入稍過量的溶液能除去粗鹽中的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②通過操作Ⅱ所得濾液中的溶質(zhì)有____________________(用化學(xué)式表示)。
【答案】過濾 ①④②③⑤ 71.1% A NaCl、NaOH、
【解析】
(1)粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā),因此實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是:過濾。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置安裝一般是從左到右,由下而上。因此蒸發(fā)時(shí)正確的操作順序是:①④②③⑤ 。
(3)經(jīng)稱量,未溶解的粗鹽質(zhì)量為1.2g,得到精鹽的質(zhì)量為2.7g。則粗鹽的產(chǎn)率是:≈71.1%。蒸發(fā)時(shí)液滴濺出,液滴中含有氯化鈉,會(huì)導(dǎo)致得到的氯化鈉質(zhì)量減少,過濾時(shí),濾紙破損只會(huì)造成濾液渾濁,得到的氯化鈉不純,因此會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是:A。
(4)①粗鹽精制過程中加入稍過量的BaCl2溶液能除去粗鹽中的Na2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+ Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl。
②因?yàn)殒V離子、鈣離子、硫酸根離子、過量的鋇離子都被除去,而氫氧化鈉、碳酸鈉有剩余,因此通過操作Ⅱ所得濾液中的溶質(zhì)有:NaCl、NaOH、Na2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 (氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X、Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體。下列說法錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
B.轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.氣體Y具有可燃性
D.轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日,我國成功提純了“超級(jí)金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大,熔點(diǎn)很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。
(1)錸的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。
(2)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。
(3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價(jià)為___________。
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【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)和如圖的信息填空
(1)甲圖中①代表的元素符號(hào)是________,乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是________,丙圖所示粒子屬于________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
(2)甲、乙、丙三種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填字母)。
A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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【題目】如圖表示電解水實(shí)驗(yàn),a管中產(chǎn)生20mL的氣體時(shí),b管中同時(shí)產(chǎn)生氣體_______ mL。電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由____________元素組成,每個(gè)水分子是由________________構(gòu)成。
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【題目】我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))_____,
A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_____。
(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____,該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。
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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_______(填“分子”或“原子”)
(2)寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_____種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是________(填元素符號(hào))。
(4)反應(yīng)物和生成物中屬于氧化物的有____ 種,生成物中____ (填“有”或“沒有”)單質(zhì)。
(5)該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法完全正確的是
A. | 氖氣的化學(xué)式 — Ne2 1個(gè)硅原子 — Si 1個(gè)鈉離子 —— | B. | 決定元素種類——質(zhì)子數(shù) 決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù) 決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù) |
C. | 鐵——由分子構(gòu)成 二氧化碳——由原子構(gòu)成 氯化鈉——由離子構(gòu)成 | D. | 分子——化學(xué)變化中的最小粒子 原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 離子——帶電的原子 |
A. A B. B C. C D. D
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