實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。
【提出問題】如何
區(qū)分出四種溶液?
【進行實驗】甲同學(xué)實驗如圖所示：由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是____________。
【表達與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹芤海犹芤河蔁o色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液。
乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是___________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________。
于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是__________，觀察到的明顯現(xiàn)象是__________。由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，同時確定了A。乙同學(xué)繼續(xù)實驗如圖所示：
【收集證據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀。
【解釋與結(jié)論】寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
乙同學(xué)最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液。
【反思與評價】請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處_____________________________
________________________________________________________________________________________________。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是模擬海水制鹽的流程
（1）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶
液已過量，某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若 （填實驗現(xiàn)象），則證明Ca（OH）2溶液已過量．
（2）實驗結(jié)束后，興趣小組對濾液進行探究
【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的 ．
猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．
猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有 ．
【驗證猜想】
| 步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 推斷 |
| 1 | 取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置 |
| 濾液中還含有 |
| 2 | 取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入 |
| 濾液中還含有氫氧化鈉 |
【實驗結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實驗分析，推出猜想三是正確的．
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進行 操作．
【定量計算】若用上述NaCl晶體配制溶液，取一定質(zhì)量的該溶液加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀質(zhì)量等于原NaCl溶液質(zhì)量．請計算原NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示。
(1)t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是______；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______(填“增大”或“減小”)。
(2)將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入各盛有100mL水的燒杯中，形成t1℃時甲的不飽和溶液。如圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液。此時，燒杯②中溶液質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最小。則方法一是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D.水體有一定的自凈能力，部分工業(yè)污水可直接排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)。
A.蒸餾水 B.河水 C.自
來水
(2)用下圖甲裝置進行電解水實驗，b中收集到的氣體是______。該實驗說明水是由______組成的。
(3)云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是__________
_______________________________
_____________________________。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，則R是______(填化學(xué)式)。
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯誤的是( )
A
.實驗?zāi)康模簷z驗NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用試劑或方法：NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B.實驗?zāi)康模簠^(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋；所用試劑或方法：聞氣味
C.實
驗?zāi)康模撼ド抑泻械碾s質(zhì)石灰石；所用試劑或方法：水或稀鹽酸
D.實驗?zāi)康模撼aCl溶液中含有的少量Na2CO3；所用試劑或方法：稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
同學(xué)們在實驗室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請回答有關(guān)問題：
限選試
劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水。
(1)提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4種可能：
假設(shè)1：KCl和NH4HCO3；
假設(shè)2：KCl和NH4Cl；
假設(shè)3：K2SO4和NH4HCO3；
假設(shè)4：____________。
(2)形成設(shè)計思路。
①甲同學(xué)提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說出理由：____________________________________
___________________________________________________________________________________________________。
②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是___________。
(3)完成實驗方案。請?zhí)顚憣嶒灢僮骷芭c表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。
| 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 步驟1：__________ | __________ | 假設(shè)2成立 |
| 步驟2：__________ | __________ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來的先后順序是( )
A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②③①④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
張強同學(xué)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL。則該同學(xué)實際倒出的溶液體積為( )
A.小于6mL B.大于6mL C.等于6mL D.無法確定范圍
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BaSO4↓+2HCl 甲同學(xué)在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學(xué)的方法(或甲同學(xué)用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法)(其他答法合理即可)
