通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
⑴將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是 ,
(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。
(3)已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?u>點(diǎn)燃→二氮化三鎂 (固體),鎂+二氧化碳點(diǎn)燃→氧化鎂+碳。
根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)? (填“能”或“不能”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源。請(qǐng)回答:
(1)水體污染的來(lái)源主要有有 ;
(2)生活中你節(jié)約用水的一種方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的。
(1)除去水中難溶性固體應(yīng)采用的操作是_______;生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
(2)我國(guó)淡水資源短缺,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_______(填字母編號(hào))。
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)水龍頭 | B.用洗菜水澆花 |
C.用洗衣水沖廁所 | D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
“水是生命之源”,請(qǐng)回答以下有關(guān)水的問(wèn)題;
(1)緩解旱情可利用 進(jìn)行人工降雨.
(2)井水、河水、山泉水幾乎都是硬水,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中可以通過(guò) 的方法解決這個(gè)問(wèn)題.
(3)高鐵酸鉀(化學(xué)式;K2FeO4)是一種新型的自來(lái)水消毒劑,它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為 價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式 ;
(2)將硫粉在空氣中燃燒,除見到淡藍(lán)色火焰外,還具有的現(xiàn)象是 ,并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)我們生活離不開氧氣,但是某些方面氧氣也給生活、生產(chǎn)造成不利的一面,請(qǐng)寫出一條有關(guān)氧氣不利的一面 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,利用的化學(xué)反應(yīng)常常是分解反應(yīng),而不會(huì)是化合反應(yīng),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為 .
(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法 (填“正確”或“不正確”).
(3)因?yàn)榈獨(dú)饩哂?u> 的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(4)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行 作用.
(5)用微粒的觀點(diǎn)解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是 ;
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
“水與我們的生活息息相關(guān)”.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)水中魚類可以呼吸因?yàn)樗腥苡?u> .(寫化學(xué)式、名稱皆可)
(2)一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因?yàn)?u> (填寫序號(hào)).
A.水分子變大了 B.水分子變多了C.水分子不停地運(yùn)動(dòng)D.水分子之間的間隔變大了
(3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL或 mL,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3,可用家中廚房里有的 除去.
A.白酒 B.醬油 C.食醋 D.食鹽.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).
(1)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A轉(zhuǎn)移到B中,體現(xiàn)分子的性質(zhì)是 .
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)試管D中氣體的體積為n時(shí),試管C中氣體體積約為 .
(2)圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同,則溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為甲 乙(填“>”、“<”或“=”).
②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào)).
A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變學(xué)科王 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D.溶液的質(zhì)量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(3)下圖是硝酸鉀的溶解度曲線.某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤.下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào)).
A.④→⑤可析出53.9g KNO3晶體
B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.保持溫度不變,若在④中加入6g KNO3固體可得到飽和溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小剛收集到一瓶渾濁的高坪河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
自來(lái)水
(1)操作①的名稱是 ;
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,該過(guò)程主要是
變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常常用 的方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌,這過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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