如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明.其主要活性成分單氟磷酸鈉(Na2FPO3),是牙膏常用添加劑之一,實驗表明牙膏中單氟磷酸鈉質量分數(shù)達到0.76%~0.80%時,防齲齒效果較好.
請據(jù)圖回答:(2、3、4題要求列式計算)
(1)單氟磷酸鈉中F為-1價,則該藥物中磷的化合價為
 

(2)求單氟磷酸鈉的相對分子質量
(3)求單氟磷酸鈉中氟元素的質量分數(shù).
(4)通過計算判斷,該牙膏是否有較好的防齲齒效果.
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,有關元素化合價的計算,相對分子質量的概念及其計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答;
(2)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和進行解答;
(3)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=
相對原子質量×原子個數(shù)
相對分子質量
×100%;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù),結合100克該牙膏中含單氟磷酸鈉的質量為0.75~0.80克時,防齲齒的效果較好,進行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,氟元素的化合價為-1,設單氟磷酸鈉中磷元素的化合價為x,則
(+1)×2+x+(-2)×3+(-1)=0,x+5; 故答案為:+5;
(2)單氟磷酸鈉的相對分子質量為23×2+31+16×3+19=144;故答案為:23×2+19+31+16×3=144;
(3)單氟磷酸鈉中F元素的質量分數(shù)是
19
23×2+19+31+16×3
×100%
≈13.2%;故答案為:
19
23×2+19+31+16×3
×100%≈13.2%
;
(4)114mg=0.114g
含0.114g氟的單氟磷酸鈉的質量為0.114÷13.19%≈0.864g,
牙膏中單氟磷酸鈉的質量分數(shù)為
0.864g
110g
×100%
≈0.785%,
計算結果為0.785%在0.76%和0.80%之間,故有較好的防齲齒效果;
答:該牙膏是有較好的防齲齒效果.
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質中,屬于純凈物的是(  )
A、調味用的醬油
B、平時口渴時喝的可樂
C、降溫用的冰水共存物
D、家里裝修用的鋁合金門

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實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其化學反應方程式為
 
.如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置
 
收集.實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其化學反應方程式為
 
.所選用的裝置是
 

(3)實驗室選用如圖2所示的裝置收集二氧化碳,氣體應該從
 
端進入,其驗滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校初三化學興趣小組對湖光巖水質的狀況進行了相關的研究調查.
(1)取回水樣,靜置后過濾.
(2)若要測定湖光巖水的酸堿度,最適宜使用的是
 

(3)在活動中,某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用家中的
 
 
 等物質涂抹可以減輕痛苦.
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫作
 
水.
(5)當森林或草場發(fā)生火災時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸鉀是初中化學常見的一種鹽.請按要求填寫下列有關空格:
(1)硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液.該營養(yǎng)液
 
(填“屬于”或“不屬于”)復合肥.硝酸鉀中含有的離子是
 
 
(填符號).
點燃
(2)黑火藥爆炸的反應原理是:2KNO3+S+3C
 點燃 
.
 
K2S+3CO2↑+N2↑.此反應的反應物和生成物中,沒有涉及到下列物質類別中的
 
 
(填序號).
A.單質       B.氧化物       C.酸        D.堿        E.鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵粉在空氣中與氧氣的反應
取少量鐵粉放在石棉網(wǎng)的中央,將石棉網(wǎng)與鐵粉一起放在托盤天平上,調節(jié)至平衡.將石棉網(wǎng)置于固定鐵架臺上的鐵圈上.用酒精燈的火焰在石棉網(wǎng)的下方加熱3~5分鐘,冷卻后在將石棉網(wǎng)放在托盤天平上,觀察天平的平衡情況.
觀察到的現(xiàn)象
 

解釋原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知難溶于水的堿受熱易分解,如:Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O.A、B、C、D、E 五種物質之間存在如圖所示的轉化關系:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)寫出下列物質的化學式:A
 
;B
 
;E
 

(2)由A轉化為B的化學方程式為
 

(3)有C轉化為D的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

中和反應在日常生活中和工農業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應用.梅好同學在做中和反應實驗時,向盛有40克10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加2--3滴酚酞試液,逐滴向燒杯中滴入7.3%的稀鹽酸并振蕩,至溶液紅色剛剛褪成無色.
(1)“至溶液紅色剛剛褪成無色”時,溶液的pH
 
7(填“>”、“﹦”或“<”),此時共滴加了稀鹽酸
 
克.
(2)中和反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(酚酞試液的量忽略不計)

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.你知道下列化學原理嗎?
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用
 
來檢驗.
(2)使用久了的水壺內壁會形成水垢,用可
 
浸泡除去.
(3)白糖與紅塘,主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(4)一天,小松不小心將碘灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點,還是小松給媽媽出了個好主意.你認為小松采用的方法是
 
;這種方法和用洗潔精除油污的方法比較,在原理上有什么不同?
 

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