【題目】工業(yè)上用電解飽和氯化鈉溶液的方法來(lái)制取氫氧化鈉、氯氣()和氫氣,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)構(gòu)成氯化鈉的陰離子____________________。
(2)水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)___________________。
(3)電解飽和氯化鈉溶液的化學(xué)方程式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。
(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。
(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如右圖所示。
(1)甲是_____。
(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為。
① 當(dāng)a=___時(shí),該粒子是原子;② 當(dāng)a=11時(shí),該粒子的符號(hào)為____。
(4)如右圖所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是______, 此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_______。
(5)下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。
請(qǐng)畫出X分子的微觀示意圖:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M 是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和幾種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知 A 和水反應(yīng)放出大量的熱。
(1)A的俗名是_________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量M溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____或______ (填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與 M 溶液反應(yīng)的物質(zhì)有______種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲______(選填“>”“<”或“=”)乙;t2℃時(shí),若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2 : 5,則該溶液為__ (選填“飽和”“不飽和”)溶液;t1℃將130 g乙溶液加水稀釋為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,下列說(shuō)法正確的是(_______)
A、裝置①可作為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置
B、裝置②用于制二氧化碳,從長(zhǎng)頸漏斗加入的試劑是濃硫酸
C、裝置③用于制取氣體時(shí),可獲得平穩(wěn)的氣流
D、用裝置④收集氣體時(shí),氣體由a端進(jìn)入,收集的氣體可能為_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)各10g,在一定條件下充分反應(yīng)后生成D物質(zhì)20g。 再增加2.5g A物質(zhì)并充分反應(yīng)后,只有C物質(zhì)有剩余。下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.第一次反應(yīng)后B、C均有剩余
C.反應(yīng)中消耗B、C的質(zhì)量比為2:1
D.兩次反應(yīng)共生成 D 物質(zhì)25g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別①CuSO4溶液②Ba(OH)2溶液③Na2CO3溶液④稀鹽酸4瓶失去了標(biāo)簽的溶液。
(1)只需觀察,就能將CuSO4溶液鑒別出來(lái),原因是只有硫酸銅溶液呈_____色;
(2)向剩余的3種溶液的樣品中分別滴加Na2CO3溶液就能把它們鑒別開來(lái),Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____;
(3)將剩余的3種溶液隨意編號(hào)為A、B、C后取樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),也可以鑒別它們:
①A+B ②A+C ③B+C
鑒別出Ba(OH)2溶液所依據(jù)的現(xiàn)象是_____;
(4)將(3)兩兩混合后的所有物質(zhì)倒入同一只燒杯中,產(chǎn)生大量氣泡,最終只得到無(wú)色溶液,由此判斷,所得無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E是初中常見的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來(lái)改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)A、C的化學(xué)式分別為 、 ;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 ;
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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