用化學用語填空:
(1)兩個氫原子____________。(2)3個亞鐵離子_______________。
(3)標出氧化鋁中鋁元素的化合價___________。(4)生理鹽水中的溶質(zhì)___________。
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
近日有媒體報道,我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設(shè)計一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進展”。據(jù)此,你認為下列說法不正確的是
A.新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴
C.該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學變化 D.催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(解析版) 題型:探究題
小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時,實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進行的程度,于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進行了探究。
【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性
【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性,也可能呈_____,也可能呈_____。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
無色酚酞溶液______ | 溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是_____ | |
無色酚酞溶液不變色 | 溶液呈______ |
【繼續(xù)驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
粉末部分或全部消失.溶液變?yōu)辄S色 | 溶液呈_____,反應(yīng)的化學方程式是_____ | |
____________ | 溶液呈______ |
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:推斷題
已知A~G均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A是大理石的主要成分,A、D組成元素不同,F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體。它們之間的關(guān)系如下圖所示(“—”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及部分物質(zhì)間的關(guān)系未寫出)。請回答下列問題:
(1)G的化學式是_______。(2)E的一種用途是_______。
(3)①反應(yīng)的化學方程式是_______。(4)②反應(yīng)的化學方程式是_______。
(5)③反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。(6)圖中未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 120 | 90 | 6 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 86 | 108 | 22 | a |
A.表中“a”值為10 B.丁可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量比為15 : l
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:選擇題
對下列宏觀事實的微觀解釋,不合理的是( )
A.車胎在陽光下爆裂——分子體積變大
B.氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分
C.聞到不遠處的花香——分子在不斷地運動
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
空氣中能使食物變質(zhì)的主要氣體是
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B.反應(yīng)后原子個數(shù)增多
C.該圖可示意CO與O2的反應(yīng) D.反應(yīng)物中元素的化合價都為0
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