【題目】在下列四種含有氯元素的物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)最低的是

A. Cl2 B. NaCl C. HC1O4 D. HClO

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0Cl2屬于單質(zhì),故氯元素的化合價(jià)為0;

B、鈉元素顯+1價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1+x=0,則x=-1價(jià);

C、氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是m,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1+m+-2×4=0,則m=+7價(jià);

D、氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1+z+-2=0,則z=+1價(jià)。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)分散到水中,能形成溶液的是( )

A. 煤油 B. 面粉 C. 酒精 D. 冰塊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,并為生活服務(wù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____,用_____區(qū)分軟水與硬水。

2)我們需要清新清潔的空氣,為減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常帶口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_____性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在過(guò)濾除去渾濁的河水中的泥沙時(shí),不需要使用的儀器是( 。

A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 燒杯 D. 酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年我省遭遇近幾十年來(lái)罕見(jiàn)的大旱,許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水、保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于殘留在水中的懸浮物(如樹(shù)葉、廢塑料等)可采用_____的方法除去。生活中降低水的硬度的方法_____。面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀,請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的方法_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 硫粉燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 鐵絲劇烈燃燒,生成黑色固體 D. 木炭燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體,可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種,F(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過(guò)下列裝置處理(假設(shè)每步作用均完全)。有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:Ⅰ.A裝置質(zhì)量增重;Ⅱ.B裝置中的固體由黑變紅;Ⅲ.C裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán);Ⅳ.D裝置質(zhì)量增加。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①裝置C中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)的原因是(用化學(xué)方程式表示),裝置C的作用是;
②由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有 , 該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是
③有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請(qǐng)你指出存在的問(wèn)題 ,改進(jìn)方案是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是(  )

A. 聞氣味 B. 用澄清的石灰水

C. 稱(chēng)量其質(zhì)量 D. 用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a是 , b是
(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 , 然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號(hào)),反應(yīng)表達(dá)式為
(4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)表達(dá)式為 , 若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
(5)實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后,在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器,用來(lái)
(6)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置(填字母序號(hào)).

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