【題目】化學(xué)改變世界，科技改變生活。請回答:

(1)我國自主研發(fā)的“復(fù)興號”動車組列車，領(lǐng)跑世界，其制造材料有鋁合金等，在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是______________。(用化學(xué)方程式表示)

(2)我國在氫能源汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點是:______________。

(3)汽車上有多種化學(xué)材料。汽車的許多部件是金屬合金，它屬于_____________材料。

(4)汽車用銅線作為充電的導(dǎo)線。我國古代將赤銅(Cu2O) 和木炭分混合加熱到800°C得到銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。

(5)掃描二維碼可以租用“共享汽車”，二維碼的制作材料一般是用 PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cln]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。

【答案】4Al+3O2=2Al2O3 產(chǎn)物是水，無污染等 金屬 2Cu2O+C4Cu+CO2↑ 8：1

【解析】

（1）由于鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成致密的氧化鋁的薄膜，這是在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因，方程式：4Al+3O2=2Al2O3。
（2）氫氣作為理想能源前景廣闊，氫能源的優(yōu)點是：產(chǎn)物是水，無污染等。
（3）汽車上有多種化學(xué)材料。汽車的許多部件是金屬合金，它屬于金屬材料。
（4）將赤銅（Cu2O） 和木炭分混合加熱到800°C得到銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Cu2O+C4Cu+CO2↑。
（5）在PVC[化學(xué)式（C2H3C1）n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×3）=8：1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）

A.將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中B.鐵絲在氧氣中燃燒

C.電解水通電一段時間后D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為85％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種同體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）t1℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是　 　．

（2）使t3℃時接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是　 　．

（3）t1℃時，將50g水放入盛有30g丙物質(zhì)的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為　 　g．

（4）將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為　 　（填字母）．

A．甲＞乙

B．甲＜乙

C．甲=乙

D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。

Ⅰ．（1）形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是 （填序號）。

A．兩者都發(fā)生反應(yīng) B．鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C．鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)

（2）鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽（用化學(xué)式NaAlO2表示）和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

Ⅱ．三位同學(xué)通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金（假設(shè)不含其它雜質(zhì)）中鋁的質(zhì)量分數(shù)。

方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如右圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與

相等。

方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。

（1）通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝

置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：

a→

（2）反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果 （填“有”或“沒有”）影響。

方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：

（1）實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是 。

（2）從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為 。

（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定

體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型毒品“藍精靈”的主要成分為氟硝西泮，分子式為C16 H12FN3O3，是一種淡黃色固體，微溶于水，易溶于乙醇，有鎮(zhèn)靜催眠的效果。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.氟硝西泮屬于新型高分子化合物

B.氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為16： 12：1： 3： 3

C.氟硝西泮是由16個碳原子、12個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的

D.氟硝西泮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A- G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們是由H、C、O、Na、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。其中A常溫下為液體，B、D為氣體，C為黑色固體，E、F、G的溶液均為堿性。它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A____________，B____________，F____________。

(2)寫出E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式____________。

(3)若C→D之間的轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)，請寫出其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某保健品說明書的一部分，請回答:

(1)該藥片中的“鈣”屬于______________元素; (填“常量”或“微量”)

(2)維生素D3 的化學(xué)式為C27H44O， 則維生素D3的相對分子質(zhì)量為____________，C、H、O的質(zhì)量比是__________，(填最簡整數(shù)比)

(3)哺乳期婦女每日推薦攝入鈣的量為1200mg, 假設(shè)某哺乳期婦女每天通過食物攝入50%，其他通過該藥片補充，則她每天需服“鈣爾奇”______________片。

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