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11．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）試    劑操作方法
ACO2（CO）氧氣點燃
BFe（CuSO4粉末）H2O溶解后過濾、洗滌、干燥
CCuO（炭粉）足量氧氣充分加熱
DMnO2（KClO3）充分加熱后，冷卻
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤．
B、溶解后，鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、炭粉能與足量氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．濃硫酸能作干燥劑是因為具有吸水性，紙張遇濃硫酸變黑是因為濃硫酸具有脫水性，稀釋濃硫酸時應將濃硫酸倒入水，并用玻璃棒不斷攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．利用如圖實驗裝置測定某氧化銅樣品中氧化銅的質量分數．

（1）裝置B、C的作用分別是裝置B吸收氯化氫氣體，裝置C吸收水蒸氣
（2）假設樣品中的雜質不反應，且B、C、E裝置吸收均完全．取10克樣品，若實驗前稱得U型管E和其中的氯化鈣質量為100.8克，充分反應后稱得U型管E總質量為102.6克，則樣品中氧化銅的質量分數為80%．
（3）若取消F裝置，那么測得的樣品中氧化銅的質量分數比實際樣品中氧化銅的質量分數偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請你用化學用語表示．
（1）爐具清潔劑中含有的堿NaOH；
（2）生石灰CaO；
（3）鉛蓄電池中含有的酸H2SO4；
（4）汽水中含有的酸H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列化學變化中屬于化合反應的是（（　�。�
A．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C．氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣D．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫
B．磷在氧氣中燃燒，產生大量白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒，產生藍色火焰和大量白煙
D．鋁在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱和產生耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中體現化學性質的是（　�。�
A．鎂條彎曲B．蓄電池充電C．礦石粉碎D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣中的氮氣和氧氣都能支持燃燒
B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
C．按質量分數計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%
D．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質，請按下列要求將序號填入空格內：
（1）可導致溫室效應的氣體是④；
（2）可制多種電光源的氣體是③；    
（3）可制氮肥的氣體是①．

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