溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度S/g | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
A. | 乙表示KCl溶解度曲線 | |
B. | 兩物質溶解度相等的溫度t1在30℃~40℃ | |
C. | 40℃時,5gKCl加入10g水中,可得到33.3%的溶液 | |
D. | 40℃時,20g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到30℃,有晶體析出 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:A、KCl的溶解度愛溫度的升高變化不變,故乙表示的是氯化鉀的溶解度曲線,正確;
B、兩物質的溶解度相等的溫度t1在20℃~30℃,錯誤;
C、40℃時,氯化鉀的溶解度為40g,故5gKCl加入10g水中,不能全部溶解,可得到$\frac{4g}{10g+4g}×100%≈28.6%$≠33.3%的溶液,錯誤;
D、40℃時,硝酸鉀的溶解度為63.9g,20g KNO3加入50g水,充分溶解,全部溶解,再降溫到30℃,溶解度為45.8g,仍然是全部溶解,不會有晶體析出,錯誤;
故選A.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質只能由分子構成 | B. | 分子質量一定大于原子質量 | ||
C. | 相同原子可能構成不同的分子 | D. | 化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 | |
B. | 為加快硝酸鉀溶解速度,用玻璃棒不停攪拌 | |
C. | 打開濃硫酸瓶蓋,出現(xiàn)白霧 | |
D. | 氨分子因運動遇到酚酞試液,溶液出現(xiàn)紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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