Question

【題目】為了探究分子的運動性，小強進(jìn)行下面的實驗：

步驟一：如下圖所示：

問題：Ⅰ：實驗（3）中，濾紙條的變化情況是： 。

Ⅱ：分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋濾紙變紅的原因？ 。

步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進(jìn)試管里。最后用蘸有濃氨水的棉花團(tuán)塞住試管（如右圖所示），觀察現(xiàn)象。

問題：Ⅰ：上面實驗觀察到的現(xiàn)象是 ，說明分子 。

Ⅱ：該實驗還說明濃氨水的物理性質(zhì)有 。

反思與交流：

（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是 ，三個實驗中沒必要做的實驗是 。

（2）有人說：“在實驗步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個結(jié)論不是很嚴(yán)密，因為濾紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān)。具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅�！�

你同意上面說法嗎？答： 。為了驗證他（她）的說法，你補做的實驗是（請簡單寫出實驗過程） 。

Answer 1

【答案】步驟一Ⅰ：滴加酚酞溶液時，濾紙條不變色，滴加濃氨水后，濾紙條變紅色

Ⅱ：酚酞遇氨水后變色

步驟二Ⅰ：濾紙條上滴有酚酞溶液的地方從左到右依次變?yōu)榧t色 分子總是在不斷運動

Ⅱ：液態(tài)，具有刺激性氣味，有強烈的揮發(fā)性

反思與交流：（1）對比，實驗（1）（2）不同意。

取少量濃氨水于一支試管中，向其中滴入2—3滴酚酞溶液，振蕩試管，如果仍變?yōu)榧t色，則說明整個探究活動中濾紙變紅色與濾紙本身無關(guān)。

【解析】

試題分析：步驟一問題Ⅰ：滴加酚酞溶液時，濾紙條不變色，滴加濃氨水后，濾紙條變紅色；

Ⅱ：由實驗1可知酚酞不能使濾紙條變色，由實驗2可知氨水不能濾紙條變色，由實驗3可知氨水能使酚酞變成紅色；

步驟二問題Ⅰ：濾紙條上滴有酚酞溶液的地方從左到右依次變?yōu)榧t色；該現(xiàn)象說明分子在不斷的運動；

Ⅱ：該實驗還說明濃氨水是液態(tài)的，有強烈的揮發(fā)性；

反思與交流：（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是對比說明氨水能使無色的酚酞變成紅色；由于實驗3中先把酚酞滴在濾紙上，濾紙沒有變色就說明了酚酞不能使濾紙條變色，故實驗1沒有必要；

（2）為了證明不是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅，可取少量濃氨水于一支試管中，向其中滴入2—3滴酚酞溶液，振蕩試管，如果仍變?yōu)榧t色，則說明整個探究活動中濾紙變紅色與濾紙本身無關(guān)。