17.2017年5月,中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功.可燃冰儲量豐富,熱值高,燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān),被稱作“未來的能源”.
(1)CH4中C、H元素的質(zhì)量比為3:1.
(2)可燃冰開采不當(dāng),會對地球環(huán)境帶來嚴(yán)重破壞,如大規(guī)模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大氣中等.甲烷氣體進(jìn)入大氣會帶來嚴(yán)重的溫室效應(yīng),造成全球氣溫上升.
(3)現(xiàn)普遍認(rèn)為可燃冰的化學(xué)式是CH4•8H2O,請列式計(jì)算可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)有專家指出,“從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn),許多問題有待進(jìn)一步解決”.下列證據(jù)中,支持專家觀點(diǎn)的有AC.
A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差.大規(guī)模開采時,稍有不慎,海底沉積物會失去穩(wěn)定,可能引發(fā)海底塌方,甚至導(dǎo)致海嘯
B.可燃冰是高效、資源量最大的優(yōu)質(zhì)能源,可采可燃燃冰對我國能源有重要價值
C.可燃冰埋藏在海面下600~2000米深,雖然存儲總量很大,但分布較為分散,目前開采難度大
D.我國已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝
E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景.

分析 (1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計(jì)算方法來分析;
(2)根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;
(4)根據(jù)可燃冰可燃冰分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,主要是由甲烷(CH4)與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)來分析.

解答 解:(1)甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為:12:(1×4)=3:1.故填:3:1;
(2)甲烷也是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一;故填:溫室效應(yīng);
(3)可燃冰的化學(xué)式是CH4•8H2O,則可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12}{16+8×18}×100%$=7.5%;故填:7.5%;
(4)A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差,大規(guī)模開采時,稍有不慎,海底沉積物會失去穩(wěn)定,可能引發(fā)海底塌方,甚至導(dǎo)致海嘯,符合題意;
B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對我國能源生產(chǎn)有重要價值,不合題意;
C.可燃冰埋藏在海面下600-2000米深,雖然存儲總量很大,但分布比較分散,目前開采難度大,符合題意;
D.我國已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝,不合題意;
E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景,不合題意.
故選:AC.

點(diǎn)評 本題主要考查了化石燃料的種類,新能源的分類、屬于基礎(chǔ)的知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( 。
A.氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素
B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C.堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿的溶液
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.有一種石灰石樣品,其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅.某學(xué)生想測定該樣品的純度,他取用2克這種石灰石樣品,把20克稀鹽酸分4次加入,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表.
稀鹽酸的用量第1次加入5克第2次加入5克第3次加入5克第4次加入5克
剩余固體的質(zhì)量1.315克0.63克0.3克0.3克
問:
(1)2克石灰石樣品中,有雜質(zhì)多少克?
(2)石灰石樣品的純度是多少?
(3)100千克這種純度的石灰石充分煅燒后,可得到固體多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式的書寫及其所屬基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.銅在空氣中加熱表面變黑:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO化合反應(yīng)
B.比較銅和銀的活動性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32  置換反應(yīng)
C.用石灰石與鹽酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
D.用磁鐵礦石(主要成分:Fe3O4)煉鐵:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖,其中(“●”代表氧原子,“○”代表硫原子)下列說法不正確的是(  )
A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度
B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)
C.變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子的個數(shù)比為2:2:1
D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.使用催化劑可以生成更多的產(chǎn)物
B.因?yàn)樗肿又泻醒踉樱詻鲩_水可以養(yǎng)魚
C.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作燈泡保護(hù)氣
D.空氣的污染物有可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;可選擇的發(fā)生裝置有A或B(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤是否與水或空氣的成分反應(yīng),必須考慮的是②③⑤(填序號).
(2)二氧化錳在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用,理由是二氧化錳作為催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變.
(3)要收集一瓶干燥的氧氣,用到盛有濃硫酸的F裝置,則該裝置的作用是除去氧氣中的水蒸氣,所選擇裝置的玻璃管的連接順序?yàn)閍fgc或bfgc(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于復(fù)合材料的是( 。
A.塑料B.合成纖維C.陶瓷D.鋼筋混凝土

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)方案一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別純鋁和硬鋁取樣,加入少量硫酸銅溶液
B除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體點(diǎn)燃
C檢驗(yàn)硝酸鈉溶液中是否有氯化鈉取樣,滴加少量硝酸溶液
D探究電解水后生成的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)電源負(fù)極端的氣體
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步練習(xí)冊答案