【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。
(1)鋁元素_____;2 個(gè)氯化氫分子_____。
(2)硝酸根離子_____;硫酸亞鐵_____。
【答案】 Al 2HCl NO3- FeSO4
【解析】元素屬于宏觀(guān)概念只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù);分子,原子和離子屬于微觀(guān)粒子講種類(lèi),講個(gè)數(shù)。(1)鋁元素是Al,元素符號(hào)兩個(gè)字母的,前一個(gè)大寫(xiě),后一個(gè)小寫(xiě);2 個(gè)氯化氫分子是2HCl。 (2)硝酸根離子是NO3-;硫酸亞鐵是FeSO。
點(diǎn)睛∶化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A. 灼燒羊毛,有燒焦羽毛的氣味
B. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C. 硫磺在空氣中燃燒,有藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生無(wú)色、有刺激性氣味的氣體
D. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2SO4(濃)=CO2+2X+2H2O其中X的化
學(xué)式為()
A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑和操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 將混合氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅 |
B | 水 | 臭味 | 加入足量活性炭,充分吸附 |
C | 氯化鐵溶液 | 稀鹽酸 | 加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | 硝酸鈉溶液 | 硫酸鈉溶液 | 滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要資源。下列關(guān)于水的敘述中,正確的是( )
A. 水體有一定的自?xún)裟芰Γ虼斯I(yè)污水都可直接排放
B. 氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
C. 海水淡化不能解決全球水資源短缺的問(wèn)題
D. 過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì).已知:X、H為黑色固體單質(zhì),D是大理石的主要成分,Y為紅棕色粉末.常溫下C、E、F、G均為無(wú)色氣體,圖中有部分生成物未標(biāo)出.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白:
(1)寫(xiě)出下列兩種物質(zhì)的化學(xué)式:E , X .
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①D C的反應(yīng): .
②C D的反應(yīng): .
③F與H的反應(yīng): .
④G與Y的反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)不屬于混合物的是 ( )
A. 生理鹽水 B. 黃銅 C. 潔凈的空氣 D. 過(guò)氧化氫完全分解后的液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡
C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
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