（3分）工業(yè)制取氧氣的原料是空氣，是根據(jù)液態(tài)氧與液態(tài)氮的     不同，分離液態(tài)  的方法獲得，這是       （填物理、化學(xué)）變化。
沸點(diǎn)   空氣  物理 

試題解析：任何液體都有各自的沸點(diǎn)，工業(yè)上正是利用這一點(diǎn)來(lái)制取氧氣．先對(duì)空氣降溫加壓使其成為液態(tài)空氣，因?yàn)橐簯B(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)，所以加熱液態(tài)空氣時(shí)氮?dú)庀茸優(yōu)闅鈶B(tài)出來(lái)，剩余的就是氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣的工業(yè)制法，并且主要考查了其原理和方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。并完成下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)： H_______________；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器是               （填編號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳，可選擇的儀器組合是         （填編號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿(mǎn)的方法是                           ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是                              。
（4）已知：①常溫下，H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒；
②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體：FeS+H2SO4    FeSO4 + H2S↑。據(jù)此可知：制取H2S氣體的發(fā)生裝置與____組相同（填“（2）”或“（3）”），收集H2S氣體的方法與_____（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H2S氣體時(shí)還應(yīng)特別關(guān)注的問(wèn)題是_________     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）鐵絲在空氣中不能燃燒，因?yàn)檠鯕庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_______，而鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象卻是________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶中預(yù)先留少量水或沙是為了________，待火柴棒快燃盡時(shí)才將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi)是為了________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。


（1）儀器①②的名稱(chēng)是① 　 　 、② 　 　 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     　 　    ；
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是     　 　    ；
②用排水法收集氧氣，開(kāi)始收集的合適時(shí)機(jī)是     　 　    ；
③下列有關(guān)“先”與“后”操作的說(shuō)法正確的是 　 　 。
A．搭好裝置后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B．給試管加熱時(shí)，先給試管來(lái)回均勻加熱，后固定藥品部位加熱
C．用排水法收集滿(mǎn)氧氣后，先從水中移出導(dǎo)氣管，后撤離酒精燈
（3）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，所用的發(fā)生裝置是 　 　 （填字母序號(hào)）。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     　 　    ；
②C裝置可收集氧氣的原因是     　 　    ；
確定用C裝置已收集滿(mǎn)的方法是     　 　    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后，進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究，請(qǐng)你回憶并回答下列探究?jī)?nèi)容：
制取并收集兩瓶氧氣時(shí)，我用高錳酸鉀制取氧氣，試管口需放一團(tuán)                 ；收集純凈的氧氣宜選擇的收集方法是        。化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（14分）通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①                  ；②                  ；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：            （2分）；
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題：
（3）扎西在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的    （填字母）和F進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起  作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                           ；
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是        （填化學(xué)式），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法        （2分）；
（5）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)          （2分）；
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口            通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是氧化反應(yīng)的是（     ）
A．鎂+氧氣 氧化鎂 　B．石蠟＋氧氣水+二氧化碳
C．氫氣+氯氣氯化氫D．堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是（   ）
A．火星四射，有黑色固體生成
B．產(chǎn)生大量白煙
C．燃燒的火焰為藍(lán)色
D．產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略）
 
（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①          ；②          ；③         。
（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是                    。
（3）根據(jù)選用的藥品，設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是（填編號(hào)）             。
（4）檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是
（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用                  。

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