用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（　�。�
A、能殺菌消毒B、能把硬水變?yōu)檐浰?/span>C、能得到純水D、活性炭主要起吸附作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好健康興化”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、實(shí)行垃圾分類回收再利用B、對(duì)污水進(jìn)行綜合治理C、在汽車上安裝尾氣凈化裝置D、鼓勵(lì)購(gòu)買轎車，限制公共交通的發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)氯化鈉和硝酸鉀藥品混合后制成溶液，要想重新分離并回收．為什么可以采用降溫結(jié)晶？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)B、X試劑可以是活性炭C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒D、凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的敘述，不正確的是（　�。�
A、地球上可以利用的淡水資源有限B、通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度C、吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法D、生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器可以對(duì)渾濁的河水進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，下面對(duì)該凈水器分析正確的是（　�。�
A、能殺菌消毒B、凈化后的水屬于純凈物C、活性炭的主要作用是吸附D、能將硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，自然界的水都是混合物；我們還知道常見(jiàn)凈化水的方法有：①過(guò)濾；②加明礬吸附后沉淀；③蒸餾；④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、①②③④B、②④①③C、②①④D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、河水可用蒸餾的方法凈化B、硬水和軟水可用肥皂水來(lái)區(qū)別C、電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1：2D、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的B、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C、水電解的化學(xué)方程式：2H2O→2H2↑+O2↑D、若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案