(2011年安徽巢湖,13題)中安在線2011年2月15日報道,安徽滁洲正在以石
英資源為基礎,打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷
工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。
(1)二氧化硅的結構與金剛石相似,都是由        (填“分子”、“原子”、或“離子”)
構成的,二氧化硅屬于              (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2
緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應的化學方
程式為                                                 。
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

① 制備粗硅的反應為:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,反應的基本類型是        
② 整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是                                    。
③ 為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的,物質A需要循環(huán)使用,A的化學式是     
(1)原子 氧化物  (2)2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O
(3)置換反應    硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸    HCl
(1)二氧化硅的結構與金剛石相似,都是由原子構成的,二氧化硅屬于氧化物.
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應的化學方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①制備粗硅的反應為:SiO2+2C Si+2CO↑,此費用符合“單換單”的特點,故反應的基本類型是置換反應;
②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,因為氫氣不純,可能爆炸;故可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸.
③由生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知,為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的,物質A需要循環(huán)使用,A的化學式是HCl.
故答為:(1)原子;氧化物;
(2)2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O;
(3)①置換反應;②硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸;③HCl
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(09煙臺26).(9分)海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是      
(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進行   可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質,-有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結晶;⑦過濾。正確的操作順序是                   。(用序號填一種合理組合)。
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為      ,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為                  。海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:         
                        
(4)海水“制堿”。下圖是海水“制堿”的部分簡單流程。

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式為:                      、
                        
制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年廣東湛江,10題)分別將下列各組物質同時加到足量的水中,能得到無色透明溶液的是
A. NaNO3NaCl H2SO4B.CaCO3 NaOH Na2SO4
C. BaCl2 NaNO3CuSO4D.AgNO3 Na2SO4NaCl

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(10天津市9).下列藥品中,不需要密封保存的是
A.氫氧化鈉B.濃硫酸C.氯化鈉D.濃鹽酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(10泰安)13.2008年諾貝爾化學獎授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有堿的性質)和羥基(-COOH,具有酸的性質)。則綠色熒光蛋具有的性質是
A.既能與鹽酸反應,又能與氫氧化鈉反應
B.只能與氫氧化鈉反應,不能與鹽酸反應
C.只能與鹽酸反應,不能與氫氧化鈉反應
D.既不與鹽酸反應,又不與氫氧化鈉反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2009·黃石)請回答下列與物質提純有關的問題。
①下列兩個方案都可以除去銅粉中少量的CuO,從環(huán)境保護和操作簡便等方面考慮,較好的方案是        (填a或b)。
a.用稀HCl除去CuO       b.用CO還原CuO
②要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀HCl,原因是會生成    (填名稱或化學式)而引入新的雜質。
③要使NaCl溶液中少量的Na2SO4轉化為沉淀而除去,可選用適量的     (填名稱或化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(2010·遵義,16)某科技活動小組為了制取SO2,查閱資料發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導下,他們根據(jù)實驗室條件,選取足量鋅與適量的濃硫酸反應,其化學方程式為:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應一段時間后,老師指出還可能生成另一種氣體。同學們都很好奇,這是什么氣體呢?請你根據(jù)鋅的化學性質,推斷此氣體可能是       ,其理由是           。通過該實驗,你對物質變化規(guī)律,會有什么新的認識?你的觀點是
                           。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2009·青島)在托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入50g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,將天平調節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質量的下列各組物質,充分反應后,天平發(fā)生偏轉的是(  )
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C.5.6g鐵粉和5.6g鋅粉D.10g碳酸鈣和5.6g氧化鈣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質間的轉化,能通過一步反應實現(xiàn)的是
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B.KNO3→NaNO3
C.Cu→CuCl2
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