19.金屬鈉可以在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色的火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.
(1)用化學(xué)符號或名稱表示:①氯化鈉中的陰離子Cl-;②2Cl22個氯氣分子.
(2)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl,反應(yīng)中鈉元素的化合價由0價變?yōu)?1價.
(3)上述反應(yīng)說明燃燒不一定(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是隔絕氧氣.
(4)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng).請寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,該反應(yīng)的現(xiàn)象是:溶液顏色變淺,產(chǎn)生藍色沉淀.

分析 (1)氯化鈉中的陰離子是氯離子,每個氯離子帶1個單位負電荷;
(2)隔絕反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件和質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)隔絕氧氣可以滅火;
(4)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉.

解答 解:(1)①氯化鈉中的陰離子是氯離子,可以表示為Cl-;
②2Cl2表示2個氯氣分子.
故填:Cl-;2個氯氣分子.
(2)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl,反應(yīng)中鈉元素的化合價由0價變?yōu)?1價.
故填:2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl;0;+1.
(3)上述反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣;
少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是隔絕氧氣.
故填:不一定;隔絕氧氣.
(4)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,該反應(yīng)的現(xiàn)象是:溶液顏色變淺,產(chǎn)生藍色沉淀.
故填:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;溶液顏色變淺,產(chǎn)生藍色沉淀.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市東城區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

以下是初中化學(xué)的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

(1)A實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)B實驗冷卻至室溫后,U型管中液面高度的變化為______。

(3)C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為____。

(4)D實驗的現(xiàn)象是______,由此可以得出分子_____的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列常用儀器的操作方法正確的是( 。
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞
C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
D.取用試劑后將滴管倒持

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.關(guān)于電解水實驗,試管a中的氣體是氫氣,產(chǎn)生的H2和O2的體積比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.不銹鋼B.農(nóng)夫山泉C.天然氣D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中與Ag、Fe、Cu可以歸為同一類別的是( 。
A.Ag2OB.CuSO4C.H2D.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.家居裝修時,裝飾材料會釋放出一種叫甲醛(CH2O)的有害氣體,下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是( 。
A.甲醛是由碳氫氧三種元素組成的
B.甲醛中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比是  1:2:1
C.甲醛的相對分子質(zhì)量是30
D.甲醛不是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若還要收集到較干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置組合是DE(填字母),用此方法收集氧氣是利用了氧氣密度比空氣大的物理性質(zhì);證明氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
②若選用裝置B作為氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中黑色固體物質(zhì)的作用是催化作用.
(3)①實驗室制備二氧化碳氣體的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;若需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填字母).
②在制取二氧化碳的整套裝置連接中,下列有關(guān)儀器連接方法的描述中錯誤的是C.
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
③“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實驗事實的是C(填字母).
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
D.排水法收集CO2時,需觀察倒置的集氣瓶內(nèi)液面下降和有氣泡從瓶口逸出
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(4)實驗室能否用加熱碳酸氫銨的方法來直接制取二氧化碳?否(選填“能”或“否”),原因是因混有氨氣,收集到的二氧化碳氣體不純.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,他應(yīng)選用的制取裝置組合是DF(填字母).
如圖2,小明將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象有試管中液面上升,液體變成紅色.

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