15．下列廚房中調(diào)味品與水充分混合后不能形成溶液的是（　　）
A．食鹽B．白醋C．味精D．辣椒面

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．

解答 解：A．食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B．白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C．味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D．辣椒面不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種常見(jiàn)物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
B．用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
C．用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋
D．用飽和（NH4）2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．已知：物質(zhì)X與Ca（OH）2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．X肯定不可能是酸B．Y的相對(duì)分子質(zhì)量比大X24
C．X可能是單質(zhì)，也可能是化合物D．Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)燃燒，滅火的分析正確的是（　　）
A．火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面積
B．吹滅蠟燭：降低著火點(diǎn)
C．鉆木取火：提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．電器著火：用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓，提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6：1
B．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
D．一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物
B．試管、燒杯、蒸發(fā)皿都可以直接加熱
C．生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
D．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．李克強(qiáng)總理在2017年3月5日兩會(huì)（政府工作報(bào)告）中強(qiáng)調(diào)：加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理力度，堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)；推進(jìn)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)．下列做法不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�
A．燃放煙花爆竹B．露天焚燒秸稈和垃圾
C．大力植樹(shù)造林D．大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水在通電條件下會(huì)分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，從而驗(yàn)證水由氫、氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①二個(gè)氧分子2O2；
②三個(gè)硫酸根離子3SO42-；
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O；
④一個(gè)氯原子Cl．

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同步練習(xí)冊(cè)答案