【題目】小浩同學在實驗操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

（1）上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小浩同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱___________；所缺藥品的名稱_______________。

（2）寫出制取二氧化碳的化學方程式：_______________________________________________。

（3）下圖是小浩同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標號，下同）。其中操作有誤的是________，正確的操作步驟是_______________________。

a 加入藥品 b 收集氣體

c 檢查裝置氣密性 d 驗滿

e 清洗儀器、整理桌面

（4）步驟c檢查氣密性時，要先_________，再_________，然后觀察導管口是否有氣泡冒出。

A 把導管放入水中 B 用手緊握試管

【答案】鑷子 稀鹽酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O ad c、a、b、d、e A B

【解析】

（1）制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，取用大理石用鑷子夾取，圖中所缺的儀器是鑷子，所缺藥品是稀鹽酸。

（2）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（3）加藥品時應先加固體藥品后加液體藥品，氣體的驗滿在瓶口處，應該將點燃的火柴放在集氣瓶口處，ad操作有誤。制取二氧化碳氣體的實驗，首先要檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品，收集二氧化碳，驗滿，最后清洗儀器、整理桌面，故填：c、a、b、d、e。

（4）步驟c檢查氣密性時，要先將導氣管放入水中，再用手緊握試管外壁，然后觀察導管口是否有氣泡冒出，故填A、B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學中常見的物質，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應的主要物質；反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應②會放出大量的熱。其物質間的轉化關系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。

（1）寫出E的化學式_____，A物質的主要用途是_____；

（2）寫出反應①的化學方程式_____，生成物F是_____色固體；

（3）寫出反應②的化學方程式_____；

（4）寫出反應③的化學方程式_____基本反應類型為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方程式回答下列問題：

（1）盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜的原因是____________________。

（2）收藏家收藏清朝末年的鋁制品至今仍保存完好，原因是在常溫下，其表面形成一層致密的氧化膜

___________。

（3）人在劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸（化學式為C3H603），使肌肉酸痛，放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，該反應的方程式是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合如圖，回答有關問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____，②_____；

（2）甲同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣，選擇上述裝置中的_____（填字母）

進行組裝，化學反應方程式為_____。

（3）乙同學在實驗中誤把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中進行實驗，通過觀察對比_____，他認

定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學的快，原因是_____。

（4）在實驗室制取二氧化碳，若沒有塊狀大理石，只有粉末狀碳酸鈉，為了控制反應速度，可選上述裝

置中的_____（填字母）作為發(fā)生裝置，收集二氧化碳氣體若選擇G裝置，則由_____端通入氣體，

檢驗是否收集滿二氧化碳的方法為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：，為探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的部分性質，某同學設計如圖實驗（圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液）。下列關于該實驗的說法錯誤的是（ ）

A. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應的發(fā)生和停止

B. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應

C. 實驗中可觀察到脫脂棉團變紅

D. 氫氧化鈉溶液用于吸收尾氣SO2，其反應的基本類型是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗圖示，回答下列有關問題：

(1)配制200g質量分數(shù)為9%的NaCl溶液，需NaCl______g；

(2)在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應使用______滴加；

(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______；

(4)上圖操作中，一定能導致溶質質量分數(shù)偏小的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體，使氣球變大，則使用的固體和液體可能是:(請寫出三種組合)

(1)____________； (2)___________； (3) ___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應的化學方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑），這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學習小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進行如下探究．

（提出問題）燒堿樣品中含有哪些雜質？

（猜想）猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依據(jù)是：________（用化學方程式表示）．

猜想二：可能含有NaCl

（設計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結論

①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁

試管外壁發(fā)熱

原因是______

②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量

一開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體

樣品中含有的雜質是________

③向②所得的溶液中滴加幾滴

_____溶液

產(chǎn)生白色沉淀

樣品中還含有猜想二中的雜質___________。

（交流與討論）小明同學提出：“上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認為他的觀點_____（填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定質量的鋅粉加入Mg（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，得到固體和溶液，其中溶液質量和加入鋅粉的質量關系如圖所示（橫坐標表示加入鋅粉的質量）：

（1）當加入鋅粉的質量小于m1時，溶液的質量為什么減少？_____

（2）當加入鋅粉的質量在m1～m2g時，反應的化學方程式為_____。

（3））當加入鋅粉的質量大于m2時，向所得固體中滴加稀鹽酸_____（填“有”或“無”）氣泡冒出。

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