【題目】生成新物質(zhì)是化學(xué)變化的基本特征,但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是:(

A. 打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量的白煙。

B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量。

C. 石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色。

D. 氫氧化鈉溶液滴入淺綠色氧化鐵溶液中,有紅褐色沉淀生成。

【答案】B

【解析】

A. 打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量的白霧,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量,選項(xiàng)正確;

C. 石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中,石蕊試液由紫色變?yōu)榧t色,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 氫氧化鈉溶液滴入淺綠色氧化鐵溶液中,有白色沉淀生成,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室的聊天中,涉及化學(xué)變化的是( )

A. 試管:同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了

B. 蠟燭:受熱我就會(huì)熔化

C. 燈泡:通電后我發(fā)光,帶來(lái)光明

D. 白磷:我在空氣中自燃了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳生活倡導(dǎo)低能量,低消耗,使用時(shí)減少某種含碳物質(zhì)的排放,該含碳物質(zhì)是(

A. CO B. CO2 C. CH4 D. HCHO(甲醛)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A. 鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色物質(zhì)生成

B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光

C. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成

D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液,鋁絲表面有藍(lán)色物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表資料可以提供很多信息,下列關(guān)于圖表提供的資料或應(yīng)用的說(shuō)法中,不正確的是(

A. 根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表,可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量

B. 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可得到原子的中子數(shù)

C. 根據(jù)元素周期表,可判斷元素的化學(xué)性質(zhì)

D. 根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào),可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有XY,Y2 兩種物質(zhì),使30g XY和足量的Y2 反應(yīng)生成46 g XY2 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2XY+Y2 =2XY2 ,則X、Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為( )
A.28∶15
B.7∶8
C.8∶7
D.15∶8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是

A. 蚊蟲(chóng)叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性

B. 食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C. 用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬

D. 電動(dòng)車逐步替代燃油車減少環(huán)境污染符合綠色發(fā)展理念

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微觀解釋說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 濃氨水揮發(fā)氨分子不斷運(yùn)動(dòng) B. 水通電分解成氧氣和氫氣一分子種類發(fā)生改變

C. 熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球一分子間隔變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)、俗名都正確的是( )

選項(xiàng)

名稱

化學(xué)式

俗名

A

氫氧化鈉

Na2CO3

燒堿

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

氫氧化鈣

Ca(OH)2

生石灰

D

氯化鈉

NaCl

食鹽

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案