【題目】(8分)廚房中有許多與化學(xué)知識有關(guān)的問題,是家庭中的實(shí)驗(yàn)室(如圖),試回答:

(1)寫出廚房每天必用的調(diào)味品的化學(xué)式為______________;

(2)用合成材料作廚房抹布,其優(yōu)點(diǎn)是__________________________________;

(3)廚房中的不粘鍋內(nèi)襯膜一般是(寫化學(xué)名稱)___________;推測該物質(zhì)可能具有的點(diǎn)性質(zhì)是___________________________;

(4)在家中,胃酸病發(fā)作可用廚房中的小蘇打進(jìn)行緩解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,但胃潰瘍不要用小蘇打,總服用以免加快胃穿孔,原因是_________________________________________。

答案】(1) NaCl;(2)耐磨,耐化學(xué)腐蝕,[沒答強(qiáng)度高也給分] ;

(3) 聚四氟乙烯;不溶于水,無毒(答:不溶于油,熔點(diǎn)較高,與金屬有很強(qiáng)的附著力均給分);(4)NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2;在胃內(nèi)發(fā)生的上述反應(yīng),產(chǎn)生氣體增多(1分),胃內(nèi)壓強(qiáng)增大(1分),易通破創(chuàng)面(答出要點(diǎn):產(chǎn)生氣體,壓強(qiáng)增大即給分)

解析

試題分析:(1)廚房中每天必用的調(diào)味品是食鹽,化學(xué)式為NaCl;(2)用合成材料作廚房抹布,可以耐用、耐腐蝕;(3)廚房中的不粘鍋內(nèi)襯膜一般是聚四氟乙烯材料,耐高溫,不溶于水,性質(zhì)穩(wěn)定、無毒等;(4)胃酸主要是鹽酸,它與小蘇打反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,若患有胃穿孔,產(chǎn)生的氣體壓強(qiáng)增大,會從穿孔處逸出,加重疼痛感。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A. 常溫下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣

B. 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大

C. 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

D. 因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尼古。C10H14N2)是香煙中毒性最大的物質(zhì),下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5:7:1

C.尼古丁由C、H、N原子構(gòu)成

D.尼古丁的相對分子質(zhì)量是162g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體既能用向上排空氣法收集,又能用排水法收集的是

A、H2 B、O2 C、N2 D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙酸(CH3COOH)是食醋的有效成分。下列關(guān)于乙酸的說法,正確的是

A.乙酸由4種元素組成

B.一個乙酸分子中含有8個原子

C.乙酸分子的相對分子質(zhì)量為60 g

D.乙酸分子中碳元素與氧元素的質(zhì)量比4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.c物質(zhì)屬于易溶性物質(zhì)

B.20時,將10g b溶解在100g水中得110g不飽和溶液

C.20時,a物質(zhì)在水中的溶解度是10g

D.50時a和b的兩杯飽和溶液至20,析出a一定比b多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)在質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:

(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

A瓶重新放回到天平上,天平 (填不能)保持平衡。

B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是

從原子的角度分析質(zhì)量守恒定律 。

(2)如上圖C所示,用細(xì)線系住鎂條使之平衡,然后在鎂條一端用酒精燈加熱。鎂條在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。

寫出鎂在空氣中加熱的文字表達(dá)式 。

加熱一段時間后,鎂條 (填不能)保持平衡。

(3)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過程如下(有100mL500mL量筒供選用):

檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;

待燃燒停止,整個裝 置冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中;

待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml

該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL

回答下列問題:紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是___________________________;

該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明星化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

【集體討論】

(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號)

A、蠟燭 B、紅磷 C、硫粉 D、光亮的鐵絲

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號)

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該

【分組實(shí)驗(yàn)】

在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

【數(shù)據(jù)分析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)見下表.(注:集氣瓶容積為100 mL)

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .通過實(shí)驗(yàn)還可推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:(4分)

小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知:白磷著火點(diǎn)為40,紅磷著火點(diǎn)為240,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_____________________

2小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號,下同) ________ ;

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是________。

3化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化要求實(shí)驗(yàn)室的三廢排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比,________ (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

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